【題目】“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞程序性死亡的是 ( )
A.噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂
B.病原菌被巨噬細(xì)胞吞噬
C.人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失
D.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞
【答案】C
【解析】噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂為細(xì)胞壞死,A不符合題意;病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬為非特異性免疫,B不符合題意;人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失屬于細(xì)胞凋亡,C符合題意;造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞為細(xì)胞增殖和分化,不屬于細(xì)胞凋亡,D不符合題意.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞凋亡的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程;也稱細(xì)胞編程性死亡.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖A表示的是(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期.此期細(xì)胞中有條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 .
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 . (寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的期(填寫圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是( )
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個(gè)染色體組
D.單倍體、一個(gè)染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸.圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)囊泡膜的主要成分是________________________。細(xì)胞代謝的控制中心是_______________。
(2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是_______________。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)遭到破壞后可能導(dǎo)致疾病
D.穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是
A.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
B.若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是1/2
C.若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】靜脈注射時(shí)常用生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)作為載體,將各種藥物輸入人體,該過(guò)程中生理鹽水的功能主要是
A.運(yùn)輸藥物進(jìn)入細(xì)胞 B.提供能量
C.維持細(xì)胞的滲透壓 D.供應(yīng)水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成,這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸
C. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵
D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻和黑藻都是藻類,都能進(jìn)行光合作用,但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別是
A.是否有DNA B.是否有核膜
C.是否有細(xì)胞膜 D.是否有核糖體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com