【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

【答案】C

【解析】

若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核苷酸，A錯誤；幽門螺桿菌為原核生物，體內(nèi)b核苷酸為8種，B錯誤；尿嘧啶是RNA特有的堿基，若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物，C正確；若a是脫氧核糖，則b是脫氧核糖核苷酸，由b構(gòu)成的DNA完全水解得到的化合物是四種堿基，脫氧核糖、磷酸，共6種化合物，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人對苯硫脲感覺味苦稱味者（T）為顯性，有人對苯硫脲沒有味覺稱味盲 （t）；膚色正常（A）對白化（a）為顯性。一對味者夫婦生了味盲白化的孩子，則夫婦基因型為

A. TTAa × TTAa B. TtAA × TtAa

C. TtAa × TTAa D. TtAa × TtAa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中B可實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B. 碳元素在B→C→D中以有機(jī)物的形式流動

C. B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

D. B、C、D被E食用，E處于第二、第三、第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不影響基因頻率的因素是（ ）

A. 基因突變 B. 染色體畸變 C. 自然選擇 D. 過度繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過高會引起線粒體原有功能的改變，即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞但無ATP的形成。根據(jù)這一事實(shí)，可以預(yù)料此人

A. 食量小，耗氧量低，肥胖，皮膚溫度比正常人高

B. 食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人低

C. 食量大，耗氧量高，肥胖，皮膚溫度比正常人高

D. 食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前、后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成 （ ）

A. 血紅蛋白 B. 雄性激素

C. 呼吸酶 D. 淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蚜蟲是農(nóng)作物常見的害蟲，七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲和七星瓢蟲種群數(shù)量的變化，下列說法不正確的是

A. 6月14日以后物種豐富度表現(xiàn)為先增加后降低

B. 甲、乙種群分別表示蚜蟲、七星瓢蟲

C. 調(diào)査蚜蟲的種群密度可采用樣方法

D. 7月12日26日，蚜蟲的年齡組成為穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位：J（cm2·a）]據(jù)圖分析，有關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量為100J（cm2·a）

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J（cm2·a）

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是15%

D. 從A到E的20J（cm2·a）屬于生產(chǎn)者同化量的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液中碳酸酐酶的1個分子，每分鐘可催化1900萬個碳酸分子，這說明酶具有（ ）

A. 多樣性 B. 專一性 C. 可控性 D. 高效性

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同步練習(xí)冊答案