【題目】下列對(duì)生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
B.線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)
C.生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,互不干擾
D.各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

【答案】C
【解析】解:A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等細(xì)胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu),不包括視網(wǎng)膜、胃粘膜等,A不符合題意;

B、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等細(xì)胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu),而核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),B不符合題意;

C、生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,互補(bǔ)干擾,C符合題意;

D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系,D不符合題意.

故答案為:C.

生物膜系統(tǒng):由細(xì)胞器膜(包括內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等)和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
生物膜的組成與功能:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 蛋白質(zhì)只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

B. 蛋白質(zhì)徹底氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

C. 每種蛋白質(zhì)分子都由20種氨基酸組成

D. 蛋白質(zhì)種類(lèi)繁多,組成細(xì)胞的多種結(jié)構(gòu),執(zhí)行多種功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析有關(guān)人體代謝及其調(diào)節(jié)的資料,回答問(wèn)題。

說(shuō)明:圖乙中①為甲圖中的物質(zhì)d;P為RNA 聚合酶;PB為圖甲中d物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)鞍?/span>
(1)圖甲中1~5為神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞間存在突觸結(jié)構(gòu)(如右圖),關(guān)于突觸下列描述正確的是( )。(多選)

A.神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
B.神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)
C.神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)
D.神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
E.C的物質(zhì)通過(guò)通道a進(jìn)入d中引起動(dòng)作電位
F.d中的物質(zhì)能與結(jié)構(gòu)b結(jié)合從而影響結(jié)構(gòu)a對(duì)Na+離子的通過(guò)
(2)圖甲是人體遇到寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過(guò)程。其中物質(zhì)a是。
(3)在體溫調(diào)節(jié)中與物質(zhì)d有協(xié)同關(guān)系的激素是。該激素還可以參與內(nèi)環(huán)境中(至少兩點(diǎn))等的調(diào)節(jié)。
(4)人的體溫調(diào)節(jié)中,維持體溫恒定的熱量主要于(填生理作用),該生理作用產(chǎn)生的能量還用于的合成。
(5)由乙圖可知,d物質(zhì)的受體在 , 其直接調(diào)節(jié)的是過(guò)程,最終產(chǎn)生的生物效應(yīng)是。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸及其關(guān)系的圖解,其中AD表示相關(guān)過(guò)程,ae表示相關(guān)物質(zhì).據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.D過(guò)程是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的過(guò)程
B.葉肉細(xì)胞中b的產(chǎn)生速率等于c的產(chǎn)生速率,則植株的干重保持不變
C.a中的O全部來(lái)自O(shè)2 , H全部來(lái)自C6H12O6
D.A,B,C,D四個(gè)過(guò)程在植物體的全部細(xì)胞中都能發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類(lèi)有20種
B.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類(lèi)有4種
C.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以洋蔥皮為材料,分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理;n表示開(kāi)始用清水處理),測(cè)得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化(如圖).實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以表明( 。

A.a代表的物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.b代表的物質(zhì)應(yīng)是0.3g/mL尿素溶液
C.n點(diǎn)以后,c代表的物質(zhì)開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞
D.經(jīng)d代表的物質(zhì)處理后的細(xì)胞代謝旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)的氨基酸的敘述,正確的是

A. 人從出生到成年必須從食物中直接獲取的必須氨基酸有9

B. 構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,不同的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的H只來(lái)自氨基

D. 人體內(nèi)所有氨基酸均可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 由H→I,DNA的含量增加一倍,是復(fù)制的結(jié)果

B. 圖中受精作用過(guò)程是HJ

C. 由R→P,DNA的含量減少一半,是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果

D. CD和NR段染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外,其余都是毀林造田、大面積砍伐森林會(huì)直接造成的嚴(yán)重后果( )

A. 水土流失加劇 B. 土地沙漠化 C. 降雨量減少 D. 空氣污染嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊(cè)答案