【題目】下圖是某化合物的示意圖，下列有關此化合物的敘述中，不正確的是

A. 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B. ③、⑤、⑦的形成是在內質網(wǎng)上完成的

C. 這個化合物是由4個氨基酸脫水縮合形成的，因此稱為四肽

D. 此化合物中含有兩個氨基、三個羧基和三個肽鍵

【答案】B

【解析】分析題圖可知，該圖是多肽的結構，其中①是氨基，②④⑥⑧是R基，③⑤⑦是肽鍵，⑨是羧基；四種R基各不相同，因此是四種氨基酸。

A、組成蛋白質的氨基酸不同種類有R基決定，圖中的②④⑥⑧是R基，A正確；

B、③⑤⑦是氨基酸脫水縮合反應形成的肽鍵，氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體，B錯誤；

C、該化合物含有四個氨基酸，是四肽化合物，C正確；

D、此化合物中含有兩個氨基（①和②中各一個），三個羧基（⑥、⑧和⑨中各一個）和三個肽鍵（③、⑤、⑦），D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無核。無核的一半不能攝取食物，對外界刺激不再發(fā)生反應。有核的一半照樣攝食，對刺激仍有反應，失去的伸縮泡可以再生，還能生長和分裂。上述實驗說明了細胞核

A. 能夠攝取食物 B. 能夠直接感受外界刺激并發(fā)生反應

C. 對維持細胞的生命活動至關重要 D. 能促進細胞的生長和分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在靜脈注射藥物時所用的生理鹽水濃度必須與血漿無機鹽濃度基本相同，其原因是（ ）

A．維持內環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定

B．使體內增加水分

C．使體內增加無機鹽

D．使體內營養(yǎng)物質保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性狀分離的敘述，正確的是

A. 在雜種自交子代中只出現(xiàn)顯性性狀的現(xiàn)象

B. 雜種進行測交后，其子代出現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象

C. 性狀分離的實質是雜種個體產生了不同基因型的配子

D. 綠色皺粒豌豆自交，其子代只出現(xiàn)綠色皺粒的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的是（ ）
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量
B.在此生態(tài)系統(tǒng)中，若一只狼捕食了一只野兔，則該狼獲得該野兔約10%～20%的能量
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系，圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線．請分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有 ， 它們主要是營腐生生活的細菌和 ． 昆蟲與鼠之間屬于關系．
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是 ． 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ， 其能量流動的特點是和 ．
（3）鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于同化的能量．若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同，則鼬每增加1kg體重，至少需要草kg．
（4）圖乙中，若在a點用標志重捕法調查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環(huán)境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標記，則該島野兔種群的K值約為只．若標記的兔有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果（偏大/偏小/無影響）．
（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息．可見，信息傳遞能夠 ， 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（高、低或相同）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查．如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率、種群數(shù)量隨時間的變化曲線．請分析圖中信息回答下列問題：
（1）能反映該魚種群數(shù)量變化的曲線圖是圖．
（2）達到t2后，種群數(shù)量不再增加，其原因是 ． t2時種群的數(shù)量稱為 ．
（3）在t1時該種群的年齡組成為型．
（4）若在t2時種群數(shù)量為a，為了保護這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，應使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在水平，因為此時種群的 ．
（5）如果這條河流受到輕度污染，則對此生態(tài)系統(tǒng)不產生明顯影響；如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會導致絕大多數(shù)水生動植物死亡，該河流生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重破壞．這是因為生態(tài)系統(tǒng) ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1 表示植物細胞亞顯微結構；圖2 表示動物細胞分泌蛋白合成、分泌的過程；圖3 表示物質出入細胞膜的示意圖（大寫字母表示物質，小寫字母表示物質出入細胞膜的方式）；圖4 表示物質出入方式與濃度的關系。請據(jù)圖回答：

(1)圖1細胞中與能量轉換有關的細胞器是_____（填標號）；若圖1為果皮細胞，則含有色素的細胞器

有_____（填標號）。

(2)若圖1為洋蔥根尖細胞，則不應含有的細胞器是_______（填標號）；若圖1為動物細胞，則不應含有的細胞器是_____（填標號），應添加的細胞器是_______（填名稱）。

(3)分離圖1中的各種細胞器的方法是___________；研究圖2所示細胞中分泌蛋白合成、加工與運輸過程，一般采用的研究方法是_____________，與脫水縮合有關的細胞器是________（填名稱）。

(4)圖3中，在a-e的四種過程中，可以表示氧氣出入細胞的是_____（用小寫字母表示）；可以表示葡萄糖進入小腸上皮細胞的是______（用小寫字母表示），可用圖4中的_______（填①或②）表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于遺傳和變異的問題：
（1）高等動物在產生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生 ， 同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ， 這兩種情況都有可能導致基因重組，從而產生基因組成不同的配子．
（2）假設物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa，Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）．
（3）某植物的體細胞中染色體數(shù)目為2n，其產生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株．該單倍體植株的體細胞中染色體數(shù)目為 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案