【題目】下圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答
(1)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多,對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有____________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這種使激素保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是_________________。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與___________(激素)的作用相反。
(2)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,從而促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量增多,增強(qiáng)____________免疫功能。IL-2也能促進(jìn)ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持適度,防止出現(xiàn)____________病。
(3)研究表明,老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息,分析原因________________________________________________。
【答案】 抑制 反饋調(diào)節(jié)(負(fù)反饋調(diào)節(jié)) 胰島素 細(xì)胞 自身免疫 應(yīng)激條件下,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控除功能降低
【解析】試題分析:本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖形能力,并能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,可以通過(guò)平時(shí)加以訓(xùn)練提升能力。據(jù)圖可知下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH),使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素;糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的功能,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)。
(1)從圖解中看,下丘腦→垂體→腎上腺體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),所以糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的功能,而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這種使激素保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是反饋調(diào)節(jié)。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和貯存葡萄糖,而糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,所以糖皮質(zhì)激素與胰島素作用相反。
(2)效應(yīng)T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的作戰(zhàn)部隊(duì),T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2使效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量增多、功能增強(qiáng),所以增強(qiáng)了細(xì)胞免疫功能。IL-2能促進(jìn)ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度,防止出現(xiàn)自身免疫病。
(3)從圖中信息可知,在應(yīng)激條件下,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制了免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控除功能降低,所以老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶通過(guò)提供能量來(lái)提高反應(yīng)速率 B. 酶和激素一樣,在發(fā)揮作用后立即被降解
C. 某些酶與ATP的組成元素相同 D. 酶催化的化學(xué)反應(yīng)均需ATP水解來(lái)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì),它們的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了( )
A. 環(huán)境因素的影響 B. 核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
C. 功能對(duì)壽命的影響 D. 遺傳因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是 J·m-2·a-1)。請(qǐng)回答
(1)從能量流動(dòng)角度看,處于食物鏈頂位的大魚(yú)種群能量最少,原因是能量流動(dòng)是單向的且__________。
(2)該食物網(wǎng)最長(zhǎng)的食物鏈有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),其中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________%。
(3)在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),環(huán)境所能維持的中魚(yú)的最大數(shù)量稱為__________,中魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將豌豆一對(duì)相對(duì)性狀純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植,另將玉米(雌雄異花)一對(duì)相對(duì)性狀純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植。則隱性純合一行植株上所產(chǎn)生的F1是( )
A. 玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性
B. 豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1
C. 豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性
D. 豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DDTt×ddtt(遺傳遵循自由組合規(guī)律),其后代中能穩(wěn)定遺傳的占( )
A. 100%B. 0C. 25%D. 50%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間,然后開(kāi)啟室內(nèi)光源,測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( )
A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多
D. B至C的過(guò)程中,葉綠體中[H]的含量是上升的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖。下列對(duì)圖示分析正確的是( )
A. A中肯定有S元素
B. ①過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來(lái)自于氨基和羧基
C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A. 海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水高出許多,碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B. 人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程,需要載體蛋白和ATP
C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低
D. 分泌蛋白分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
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