【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的H218O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH
B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明細(xì)胞膜具有能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C. 與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D. 上圖中與③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④
【答案】D
【解析】
分析題圖:甲圖中的a表示碘離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過(guò)程;圖乙中的①是核糖體,②是高爾基體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是細(xì)胞膜,⑤是線粒體,⑥是囊泡,⑦是細(xì)胞核。
A、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中,水是在兩個(gè)相鄰氨基酸的氨基和羧基結(jié)合形成肽鍵過(guò)程中產(chǎn)生的,一個(gè)氨基酸的氨基失去一個(gè)H,另一個(gè)氨基酸的羧基失去一個(gè)OH,兩者結(jié)合為一分子水,水中18O的來(lái)自羧基,正確;
B、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯傻蜐舛认蚋邼舛冗\(yùn)輸,細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,題圖中的①是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,主動(dòng)運(yùn)輸體現(xiàn)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,正確;
C、題圖中的c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過(guò)程,與之有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體(提供能量),正確;
D、右由圖中的③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),通過(guò)囊泡與高爾基體相通,兩者的膜成分最為相似,由分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程可以知道,如用3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、⑥囊泡、④細(xì)胞膜,錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家吉爾曼、羅德貝爾因發(fā)現(xiàn)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)及其在細(xì)胞中轉(zhuǎn)導(dǎo)信息的內(nèi)在工作機(jī)制,分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCRs是由m個(gè)氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白,下面是其結(jié)構(gòu)模式圖。與此有關(guān)的說(shuō)法不正確的是 ( )
A. G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和羧基
C. 圖中—S—S—結(jié)構(gòu)具有維持該受體空間結(jié)構(gòu)的作用
D. 合成該跨膜蛋白時(shí)共失去m-1個(gè)水分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由綠色植物、兔、鼠、鷹等構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示,關(guān)于該食物網(wǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B. 初級(jí)消費(fèi)者是鼠和兔,它們之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鷹和蛇只是捕食關(guān)系
C. 若食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量下降,有可能是鼠的數(shù)量下降和鷹的數(shù)量上升所致
D. 環(huán)境中的有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)積累,鷹的積累量最大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作洋蔥根尖有絲分裂裝片過(guò)程的敘述中,正確的是
A. 解離后即可染色
B. 壓片的目的是使細(xì)胞分散成單層
C. 染色后需進(jìn)行漂洗
D. 解離的時(shí)間越長(zhǎng),染色的效果越好
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是平衡時(shí)的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以滲透平衡時(shí)液面差為觀測(cè)指標(biāo),正確的是( )
A. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時(shí)m將增大
B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,則平衡時(shí)m不變
C. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時(shí)m變小
D. 若向漏斗中滴入清水,平衡時(shí)m將增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示SARS病毒中兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)由呈雙螺旋結(jié)構(gòu)的雙鏈組成
B. a與a之間通過(guò)NH—CO相連接,b與b之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接
C. b的種類為4種核糖核苷酸,a的種類約有20種
D. 大分子B徹底水解為b,一分子b是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子堿基構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1中Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ表示哺乳動(dòng)物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因,a、b為基因的間隔序列;圖2為Ⅰ基因進(jìn)行的某種生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同
B. 圖2中甲為RNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖
C. 若丙中(A+U)占36%,則丙對(duì)應(yīng)的乙片段中G占32%
D. 基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物不一定都是蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中,不正確的是
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同 B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是
A. 抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B. 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同
C. Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)
D. 人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com