【題目】下圖是培育抗除草劑玉米的技術(shù)路線圖，含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達(dá)，其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過程中愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，會導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化的愈傷組織可能在含除草劑的培養(yǎng)基中生長。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①用兩種限制酶就可防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化

B. 過程②用Ca2+處理可提高轉(zhuǎn)化成功率

C. 過程③應(yīng)在培養(yǎng)基中加入除草劑和物質(zhì)K

D. 篩選得到的A是無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織

【答案】BC

【解析】若過程①使用兩種限制酶，且這兩種限制酶切割產(chǎn)生的粘性末端不同，才可以防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，A錯誤；過程②用Ca2+處理可增大農(nóng)桿菌細(xì)胞膜的通透性，從而提高轉(zhuǎn)化成功率，B正確；過程③培養(yǎng)基中加入除草劑篩選出來的是無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織、農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織、農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織，加入Ｋ物質(zhì)篩選出來的是無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織和農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織，C正確，D錯誤。

故選：BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過體外受精培育試管牛的流程圖，下列敘述錯誤的是

A．一般通過注射性激素對性成熟的雌牛實行超數(shù)排卵處理

B．②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂

C．④是胚胎移殖過程，一般需將胚胎培育到原腸胚時期

D．利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個基因型相同的胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為培育轉(zhuǎn)AFPs基因（抗凍基因）甜菜的示意圖，外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示酶切位點，請回答下列問題：

（1）圖中①過程得到的A中有一些特殊的DNA片段，比如目的基因、標(biāo)記基因和啟動子等，其中啟動子的作用是______________。對圖中質(zhì)粒和外源DNA進(jìn)行切割時，所用的限制酶是_________。

（2）圖中的質(zhì)粒A還應(yīng)含有T—DNA，T-DNA的作用是_____________。

（3）圖中②過程需用鈣離子處理農(nóng)桿菌，目的是_________________。

（4）經(jīng)④和⑤過程得到轉(zhuǎn)AFPs基因甜菜幼苗的原理是________________。

（5）若要獲得抗凍能力更強的抗凍基因，可以對AFPs基因進(jìn)行改造，最終得到相應(yīng)的蛋白質(zhì)，該過程需用到_________工程，該工程的基本途徑是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→________→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ①②③過程主要發(fā)生細(xì)胞核中

B. ①④的堿基配對方式不完全相同

C. ④⑤過程可在被某些病毒侵染的細(xì)胞中發(fā)生

D. ②③過程所需的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的基本組成物質(zhì)中，作為生命活動主要承擔(dān)者的是

A. 無機(jī)鹽B. 水C. 蛋白質(zhì)D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗表明，種子黃色（Y）對綠色（y）顯性，圓粒（R）對皺粒（r）顯性．小明想重復(fù)孟德爾的實驗，他用純種黃色圓粒豌豆（P1）與純種綠色皺粒豌豆（P2）雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀如圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，錯誤的是（　�。�

A. ①、②、③、④都是皺粒

B. ②、③都是雜合子

C. ②代表的基因型在F2占 1/16

D. ④的基因型與P2相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子

B. 所有酶的基本組成單位都是氨基酸

C. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因之一是組成肽鍵的化學(xué)元素不同

D. 甲狀腺激素、生長激素、胰島素都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 溫室栽培該蔬菜時白天的溫度最好控制在35℃左右

C. 若晝夜溫度都維持在35℃，則該蔬菜體內(nèi)的有機(jī)物含量將保持不變

D. 陰影部分表示蔬菜的有機(jī)物積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時，加入8%鹽酸的作用不包括（ ）

A. 改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使DNA水解成小分子物質(zhì)

C. 殺死細(xì)胞

D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

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