【題目】下圖是果蠅細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該圖若為減數(shù)分裂，則基因重組都發(fā)生在cd段某一時期

B.該圖若為減數(shù)分裂，則處于cd期的細(xì)胞都含有4對同源染色體

C.該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在ef期

D.該圖若為減數(shù)分裂，則ef期的細(xì)胞都含四個染色體組

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，復(fù)制后變?yōu)?/span>2；當(dāng)著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?/span>1。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制，de段形成的原因是著絲點分裂。

A、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，其中在減數(shù)第一次分裂的前期和后期發(fā)生基因重組，A正確；

B、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不存在同源染色體，B錯誤；

C、該圖若為有絲分裂，人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程的ef段中不會出現(xiàn)細(xì)胞板，紡錘體的消失是在ef段，C錯誤；

D、該圖若為減數(shù)分裂，ef期表示減數(shù)第二次分裂的后期和末期，細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組，末期結(jié)束時細(xì)胞內(nèi)只有一個染色體組，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時需要載體的是（ ）

A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞B.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C.K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究，操作如下：2019年1月4日下午選取1、2、3號三個相同的泡菜壇，在每個壇中加入洗凈的新鮮蔬菜0.6 kg，再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量，后來定時測定，結(jié)果見下圖。請問：

（1）參與泡菜制作的主要菌種為______________，泡菜制作原理是_________________。(寫出反應(yīng)式)

（2）測定亞硝酸鹽含量的方法是________，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N－1－萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

（3）該小組對實驗數(shù)據(jù)的處理方法是否合理？_______________。說明理由： __________________。

（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析，可推測在腌制過程中的第________天泡菜中的亞硝酸鹽含量達(dá)到最大值，若要食用，至少要在腌制的第________天比較好。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結(jié)構(gòu)a中進(jìn)行的是脫水縮合和盤曲折疊過程

C. 原核細(xì)胞中因缺乏a、b、c、d等結(jié)構(gòu)而不能進(jìn)行該過程

D. 分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀,仔細(xì)觀察下列實驗過程圖解,回答相關(guān)問題。

(1)該實驗的親本中,父本是_____,母本是_____。在此實驗中用作親本的兩株豌豆必須是___種。

(2)操作①叫___,此項處理必須在豌豆____之前進(jìn)行。

(3)操作②叫_____,此項處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行_____,其目的是____________。

(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為_____代,其遺傳因子組成為___,若將其種下去,長成的植株表現(xiàn)為___莖。

(5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第___年對___代進(jìn)行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為_____,所對應(yīng)的基因型有_____,比例接近______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②

C. 動物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為正常人在快速飲入1升清水或靜脈輸入1升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射的時間）。下列有關(guān)判斷不正確的( )

A. a代表飲清水后的尿流量變化

B. 30~90min階段，抗利尿激素分泌量增加

C. c代表飲清水后血漿濃度變化

D. 如果b代表血漿滲透壓的變化，則表明該生理鹽水的濃度為0．9%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，______與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)____________。

（2）Ⅳ屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是___________________。

（3）將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生____________現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________（填序號）。

（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。

（5）在離體條件下，若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1~10分別指示植物細(xì)胞模式圖中對應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說法正確的是(　　)

A.3是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

B.1、2、8存在于所有植物細(xì)胞中，且都含有磷脂

C.9內(nèi)可含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D.1、5、6和8在顫藻與水綿細(xì)胞中都存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案