【題目】如圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為________________,與甲圖細胞相比,乙圖細胞中都不具有的細胞器是________________(可答編號或文字)。

(2)若用纖維素酶處理甲、丙兩種細胞,則圖中______細胞外層會發(fā)生明顯變化,然后進行細胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構特點是________________。

(3)若甲為洋蔥表皮細胞,浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動復原,與質(zhì)壁分離復原相關的細胞器有________________。

A.液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體、液泡、核糖體

C.線粒體 D.細胞膜、液泡膜

【答案】4或線粒體5或葉綠體甲一定的流動性B

【解析】

據(jù)題文描述和分析圖示可知,該題考查學生對細胞的結(jié)構與功能質(zhì)壁分離及復原、酶的專一性等相關知識的識記和理解能力,以及提取信息的能力。

(1) 植物細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,含有DNA的細胞器是葉綠體和線粒體。甲圖中的4、5分別表示線粒體和葉綠體,而乙圖所示的根尖細胞中沒有葉綠體,因此甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為線粒體。與甲圖細胞相比,乙圖細胞中都不具有的細胞器是葉綠體。

(2) 甲細胞是植物細胞,丙細胞為細菌細胞。纖維素酶可催化纖維素水解,而纖維素是植物細胞壁的主要組成成分之一?梢,若用纖維素酶處理甲、丙兩種細胞,則圖中甲細胞外層的細胞壁會發(fā)生明顯變化。植物細胞的細胞壁去除后,將余下的結(jié)構進行細胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構特點是:具有一定的流動性。

(3) 若甲為洋蔥表皮細胞,浸泡在一定濃度KNO3溶液中,因其細胞液濃度小于KNO3溶液的濃度,細胞失水發(fā)生了質(zhì)壁分離,此過程與液泡有關;隨著細胞失水過程的進行,KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子被細胞以主動運輸?shù)姆绞轿,導致細胞液濃度逐漸增大至超過KNO3溶液濃度時,細胞又吸水發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動復原主動運輸需要線粒體提供能量,需要載體蛋白的協(xié)助,而載體蛋白的合成場所是核糖體綜上分析,B正確,A、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列有關細胞共性的敘述,正確的是

A. 都具有細胞膜但膜不一定具有膽固醇

B. 都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C. 都能進行細胞呼吸但不一定能合成ATP

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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【題目】下列遺傳學概念的解釋,正確的是

A. 性狀分離: 雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

B. 閉花傳粉:花粉落到同一朵花的柱頭上的過程

C. 顯性性狀: 兩個親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀

D. 等位基因:位于同源染色體的相同位置上的基因

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【題目】某高等生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子.如圖為其體內(nèi)的某個細胞,則(

A.該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組
B.②與④基因分離體現(xiàn)了分離定律
C.該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組
D.圖中基因位點①②③④可能分別是A,a,B,b

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【題目】下列各項中,具有成形細胞核的是

A. 藍藻 B. 成熟紅細胞

C. 人口腔上皮細胞 D. 流感病毒

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【題目】將人體紅細胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中,一段時間后,下列對紅細胞形態(tài)變化的敘述不正確的是

A. 蒸餾水中的紅細胞無變化

B. 0.9%生理鹽水中的紅細胞無變化

C. 濃鹽水中的紅細胞皺縮

D. 0.01%葡萄糖溶液中的紅細胞脹破

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【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應.體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:

(1)在適宜的條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠 , 在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.如圖甲表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細胞數(shù).據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期.
(2)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題:
①方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞.
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48小時后,檢測并統(tǒng)計 , 結(jié)果如圖1所示.
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax,Bel﹣2)的表達,結(jié)果如圖乙2所示.
②分析討論:
a.圖1表明
b.圖乙1、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因和Bel﹣2基因表達有關.當Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.

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【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是(

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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【題目】下列關于生物體中酶的敘述,正確的是

A. 在細胞中,參與DNA合成的酶不僅僅只存在于細胞核內(nèi)

B. 用鹽析的方法可以從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶是因為鹽析破壞了胃蛋白酶的空間結(jié)構

C. 體外保存唾液淀粉酶的實驗溫度是37℃

D. 酶一旦離開活細胞,就會失去催化活性

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