【題目】艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進行了一系列的實驗。下圖是他們所做的一組實驗,則三個實驗的培養(yǎng)皿中存在兩種菌落的是
A. 實驗一和實驗二B. 只有實驗二
C. 實驗二和實驗三D. 實驗一和實驗三
【答案】D
【解析】
艾弗里及其同事對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進行了提純和鑒定。他們將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有加入DNA,R型細(xì)菌才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,并且DNA的純度越高,轉(zhuǎn)化就越有效;如果用DNA酶分解從S型活細(xì)菌中提取的DNA,就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。
據(jù)圖分析可知,實驗一中加入的是RNA酶,能水解RNA,R型菌和加熱殺死的S型菌的DNA混合后,R型菌能部分轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,因此,培養(yǎng)皿中存在兩種菌落,B和C錯誤;實驗二中加入的是DNA酶,能水解S型細(xì)菌的DNA,不能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,因此,培養(yǎng)皿中只存在R型菌落,A錯誤;實驗三加入的是蛋白酶,分解的是蛋白質(zhì),對R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化無影響,因此,培養(yǎng)皿中有兩種菌落,D正確;因此,本題答案選D。
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【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 的基本操作步驟,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)你認(rèn)為該實驗有無對照實驗_____(有/無)。
(2)B 步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的紫色_____的大小以及_____的位置。
(3)C 步驟中吸水紙的作用是____。
(4)在 F 步驟時,若觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,最可能的原因是______________。
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【題目】下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)從圖甲可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________________,圖示中該激素的受體細(xì)胞是______________________。
(2)若相關(guān)腺體為甲狀腺,寒冷條件下,該腺體分泌激素明顯增加的意義是__________________________;該條件下,與其具有協(xié)同作用的激素是______________。
(3)若相關(guān)腺體為性腺,則其分泌的激素對受體細(xì)胞的作用如圖乙所示,該激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是________________________________,該激素能在血液中維持相對穩(wěn)定依賴于激素調(diào)節(jié)的_________ 機制。人體內(nèi)必須源源不斷的產(chǎn)生激素,原因是___________________________________ 。
(4)人體的生長激素是由________分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗對“過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進行驗證。實驗材料及用具:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。實驗前對小鼠飼喂等量大量的葡萄糖溶液。
①實驗的自變量為____________________,實驗中需監(jiān)測_______________。
②實驗時還需進一步對實驗組小鼠注射適量的胰島素,繼續(xù)監(jiān)測其血糖含量的變化情況,其目的是________________________________________________。
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【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是
A. 0-4h內(nèi)原生質(zhì)體體積變化主要因為物質(zhì)A進出細(xì)胞
B. O-lh內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等
C. 2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
D. 0-2h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
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【題目】同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的( 。
A.種類有差異,數(shù)量相同
B.種類有差異,數(shù)量不同
C.種類無差異,數(shù)量相同
D.種類無差異,數(shù)量不同
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【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時提出了三種假說如圖甲(彌散復(fù)制:親代雙鏈被切成雙鏈片段,而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板,新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”);圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解。下列敘述錯誤的是
A. 圖乙結(jié)果說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B. 若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心,仍可得到相同的實驗結(jié)果
C. 圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說
D. 圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說
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【題目】細(xì)胞膜上的某種載體蛋白能同時與Na+和葡萄糖結(jié)合,在膜兩側(cè)Na+濃度差的驅(qū)動下逆濃度吸收葡萄糖,膜內(nèi)Na+由另外一種載體蛋白轉(zhuǎn)運到膜外,其過程如圖所示。請回答下列相關(guān)問題:
(1)根據(jù)以上信息可知,細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,這種運輸方式對活細(xì)胞生命活動的重要意義是____________________,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能特點。
(2)圖中Na+進入細(xì)胞的運輸方式是____________,Na+運出細(xì)胞的方式是____________。
(3)若細(xì)胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足,則會____________(填“增大”或“減小”)細(xì)胞膜兩側(cè)Na+的濃度差,從而間接____________(填“加快”或“減慢”)葡萄糖跨膜運輸?shù)乃俾省?/span>
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