【題目】利用如圖所示結(jié)構進行下列有關神經(jīng)傳導方面的實驗,分析回答有關問題:

1)圖中表示感受器的是_____(填字母),效應器是______(填字母),C表示的結(jié)構名稱是_____該結(jié)構由_____、__________構成。③表示的結(jié)構名稱是_______。

2)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測到電位變化,則證明_______;用電極刺激②處,在③處沒有測到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測到電位變化,則證明___________________________

【答案】B A 突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 傳入神經(jīng) 興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導 興奮在突觸處單向傳遞

【解析】

據(jù)圖圖甲中,A是效應器,B是感受器,C是突觸結(jié)構,圖乙中,④是突觸小泡,⑤是突觸前膜,⑥是突觸間隙,⑦是突觸后膜。

1)根據(jù)分析,圖中感受器是B,效應器為A,C是突觸結(jié)構,包括突觸前膜,突觸后膜,突觸間隙,③是傳入神經(jīng)。

2)電極刺激①處,觀察到肌肉收縮,并在②處測到電位變化,證明了興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導,電極刺激③處,在②處測到電位變化,證明了興奮在突觸處單向傳遞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于遺傳圖解的說法,正確的是

A.僅適用于進行有性生殖的真核生物B.基因型相同的雌雄配子的數(shù)量相同

C.子代中雜合子所占比例為1/4D.基因自由組合發(fā)生在③過程中

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【題目】回答有關光合作用的問題.將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖。

1)在ab段,I組植株葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場所有_____

A.細胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體基質(zhì)C.類囊體 D.線粒體內(nèi)膜E.線粒體基質(zhì)

2)該植株在點_____時體內(nèi)有機物總量最少;若增加I組的透光量(其他條件不變),c點應向_____移.

3)與e點相比,f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量_____(填“高”或“低”).

4)若Ⅱ組植株在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,兩組相比,此時Ⅱ組植株的總光合速率_____Ⅰ組植株.

A.大于 B.等于 C.小于 D.不確定

做出上述判斷的理由是_____

5)根據(jù)該實驗結(jié)果,在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的具體措施是_____

6)如果凈光合速率測量指標是二氧化碳吸收量,單位為克/小時,光照強度維持d點強度2小時,植物I積累的葡萄糖為_____克。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100kJ)。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中AC代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/hm2a)。回答有關問題:

1)圖1中三個種群組成的食物鏈是_______________________________________________________________。不同營養(yǎng)級之間能量以_____________________________________________形式流動,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率約為____________________________________(保留1位小數(shù))。

2)圖2A表示的含義是______________________________________________________B的數(shù)值為____________

J/hm2a),圖中C的能量來源是_______________________________________________________________同化的能量。已知圖2卷葉螟以水稻為食,則水稻同化的能量至少為_____________________________________________ J/hm2a)。

3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________________________________________________。

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【題目】下列能向光彎曲生長的是

A. B. C. D.

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【題目】 1是人體免疫反應中的一個環(huán)節(jié).

1)圖1中“X”所指的細胞是_____

2)下列對圖1免疫反應的說法,正確的是_____

A.該反應屬于人體免疫的第二道防線

B.該反應只有在初次免疫反應時發(fā)生

C.該反應屬于特異性免疫

D.該反應發(fā)生的前提是需要進行細胞識別

天花是由天花病毒引起的傳染病,1796年,英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納發(fā)明了接種牛痘的方法來抵御天花。

3)種牛痘可防止感染天花,原因是_____。

A.牛痘中含有類似天花的抗體 B.牛痘中含有類似天花的抗原

C.牛痘中含有天花的抗原 D.牛痘中含有天花的抗體

4)牛痘疫苗是一種經(jīng)過_____的活病毒制劑,屬于_____疫苗。

2是某人接種疫苗甲(普通流感疫苗)和疫苗乙后的反應狀況。

5)下列對抗體甲濃度變化的描述,正確的是_____

A.接種疫苗乙后,刺激產(chǎn)生了大量抗體甲

B.在第14天至第28天時,因為和病原體作戰(zhàn),抗體甲被大量消耗而減少

C.接種疫苗甲第二劑后,抗體甲的合成速度較接種第一劑后快

D.追加疫苗甲第二劑時,刺激了第一劑所產(chǎn)生的記憶細胞

6)若此人感染H1N1流感病毒,此時體內(nèi)抗體的變化趨勢如疫苗甲第_____劑注射之后的抗體甲.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程,下列相關敘述中正確的是

A.甲的含義是汗腺分泌減少,毛細血管舒張等

B.感受外界環(huán)境溫度變化的感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中

C.會在下丘腦中產(chǎn)生寒冷的感覺

D.人體在低溫環(huán)境中產(chǎn)熱和散熱比在高溫環(huán)境多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系.結(jié)合所學知識,分析下列說法正確的是( 。

A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

D.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某類免疫過程的模式圖,相關說法錯誤的是

A. 物質(zhì)I具有促進細胞C增殖、分化的作用B. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 能夠?qū)Σ【M行特異性識別的細胞有B、C和DD. 細胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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