【題目】下圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，分析回答（1）～（6）題：

（1）圖中①過程的主要變化是___________、_____________。

（2）基因重組發(fā)生在________________ （用圖中字母表示）細胞中。

（3）在不考慮染色體變異的情況下，由1個卵原細胞生成的D與E在基因組成上存在差異，則其原因可能是__________________。

（4）圖中②過程中的____________是導致染色體數(shù)目減半的原因。

（5）若卵原細胞的基因組成為Aa，D細胞的基因組成為a， 則B細胞的基因組成為______________。

（6）若一次分裂產(chǎn)生的D細胞性染色體組成為XX，則其可能原因是圖中_________（填編號）過程發(fā)生異常引起的。

【答案】DNA的復制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 A 交叉互換或基因突變 同源染色體分離 aa ②或③

【解析】

分析題圖：圖示表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中①卵原細胞復制形成初級卵母細胞；②表示減數(shù)第一次分裂；③④表示減數(shù)第二次分裂；A表示初級卵母細胞；B表示次級卵母細胞；C表示第一極體；D表示卵細胞；EFG表示第二極體。

（1）圖中①表示減數(shù)第一次分裂間期，該時期的主要變化是DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（2）基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，即圖中②過程中初級卵母細胞A中。

（3）正常情況下，次級卵母細胞分裂形成的卵細胞和極體含有相同的基因組成，若圖中D與E在基因組成上存在差異，在不考慮染色體變異的情況下，其原因可能是減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換或減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變。

（4）染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離。

（5）若卵原細胞的基因組成為Aa，D細胞的基因組成為a，則B細胞的基因組成為aa。

（6）若一次分裂產(chǎn)生的D細胞性染色體組成為XX，則其可能原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離，即圖中②或③過程發(fā)生異常引起的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示水稻（二倍體）的花藥通過無菌操作，形成試管苗的培養(yǎng)過程.

（1）愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團，在愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得____________、____________________和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有 ____________和____________兩類激素。

（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照，其原因是________________（細胞器）利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育。

（4）這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于 ____________體。

某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下：

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4 g

2.1 g

0.2 g

1.0 g

10.0 g

1.0 g

15.0 g

（5）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌？__________(能/不能)，原因是___________________________。

（6）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用____________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的____________就能大約推測出樣品中活菌數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅眼剛毛雄果蠅與白眼截毛雌果蠅雜交產(chǎn)生子代紅眼剛毛雌果蠅的過程如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.階段②細胞乙內(nèi)會發(fā)生染色體暫時性加倍的現(xiàn)象

B.細胞甲內(nèi)基因數(shù)目應(yīng)是細胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍

C.階段①控制該兩對相對性狀的基因一定能自由組合

D.階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 抗體、溶菌酶、淋巴因子都是免疫細胞分泌的免疫活性物質(zhì)

B. 突觸小體可以和其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸

C. 冬天，由于產(chǎn)熱增多，機體會通過調(diào)節(jié)增加散熱，以達到產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡

D. 目前普遍認為，神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某草場生態(tài)系統(tǒng)部分生物食物網(wǎng)簡圖。

（1）①在該草場生態(tài)系統(tǒng)組成中，圖1沒有涉及到的生物成分是_____________。

②當草場返青時，“綠色”為兔等草食動物提供了可以采食的信息，鷹靠敏銳的視力去捕殺兔子，兔子也能根據(jù)聲音或行為特征逃避鷹的獵殺。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________________的作用。

（2）在某時期內(nèi)該草場蝗災嚴重，為了掌握災情，對該草場的幾種蝗蟲的種群密度進行調(diào)查，結(jié)果如圖2。

①調(diào)查某種蝗蟲若蟲（跳蝻）的種群密度的方法可采用__________法。上述4種蝗蟲中對牧草危害最大的是________________。在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時，牧草產(chǎn)量增加，請說明原因：____________________。（牧草增產(chǎn)量=牧草補償量－蝗蟲取食量）

②大量施用農(nóng)藥殺滅蝗蟲造成環(huán)境污染，為了貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念，現(xiàn)在實行大面積施用蝗蟲微孢子蟲（蝗蟲的寄生蟲）可以很好的控制蝗災，這體現(xiàn)了生物多樣性的___________________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化趨勢如圖所示。錯誤的是

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫為35℃ 時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

C. 葉溫為25℃ 時，植物甲與植物乙的光合與呼吸作用強度的差值不同

D. 葉溫在36～50℃ 時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的食物網(wǎng)中，戊的食物有l(wèi)/2來自于乙，1/4來自于丙，1/4來自于丁，且能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10％，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20％。若戊體重增加20g，需要消耗植物

A.1125g B.1600g

C．2000g D.6500g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力，其基礎(chǔ)是_____________。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。

（3）圖2中_________對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的_____________。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________，乙和丙之間的關(guān)系為_____________。

（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________________________（用格式“××→××”表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的蘆花羽毛與非蘆花羽毛是一對相對性狀，若蘆花羽毛為顯性，非蘆花羽毛為隱性，基因在染色體上的位置未知，控制這對相對性狀的基因可用字母A、a表示。請回答問題：

(1)現(xiàn)有性成熟的純種蘆花羽毛和非蘆花羽毛雌雄個體數(shù)只，請你設(shè)計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是性染色體的同源區(qū)段上，還是性染色體的非同源區(qū)段上。(最多只設(shè)計兩代雜交組合實驗)

實驗步驟：

①選取________________________

雜交得F1，觀察F1中小雞羽毛與性別的關(guān)系；

②從F1中選出雌雞與雄雞雜交得到F2；

③觀察F2中小雞羽毛與性別的關(guān)系。

(2)預測實驗結(jié)果：

①若__________________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區(qū)段上；

②若_____________________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于常染色體上；

③若_______________________________________________________，

則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的同源區(qū)段上。

(3)用遺傳圖解分析預測實驗結(jié)果①。 _____

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