【題目】下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項是

A. 激素是信息分子

B. 激素是有機分子

C. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

D. 有的激素是神經(jīng)細胞分泌的

【答案】C

【解析】激素是內(nèi)分泌腺細胞(或其它細胞分泌的具有調(diào)節(jié)作用的有機物,A、B正確。激素會通過體液運輸?shù)饺砀魈,但只作用于相應的靶器官、靶細胞,C錯誤。有的激素可以由神經(jīng)細胞分泌,如腎上腺素,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不發(fā)生在人體細胞器中的生理活動是( 。

A. 抗體的加工 B. CO2的生成

C. 唾液淀粉酶的合成 D. 丙酮酸的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是

A. 該膜中葡萄糖的載體蛋白也能運輸氨基酸

B. 該膜可能是哺乳動物的紅細胞膜

C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度運輸時

D. 與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶的合成一定需要核糖體

B. 同一種酶不可能存在于不同種類的細胞中

C. DNA聚合酶參與DNA復制及DNA的轉(zhuǎn)錄

D. 所有活細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,加拿大科學家研究發(fā)現(xiàn)選擇特定的外源DNA(脫氧核糖核酸)片段并將其嵌入到細菌基因組的特定區(qū)域,這些片段便可作為一種免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此項技術(shù)有望解決某些細菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的難題。這種技術(shù)所依據(jù)的原理是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. DNA分子雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透平衡等生命活動具有重要作用。這種濃度差與細胞膜上的Na+、K+泵有關(guān),其作用原理如下圖所示,下列說法不正確的是

A. Na+和K+的運輸方式為主動運輸

B. Na+—K+泵每次運輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+

C. 在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸

D. 該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是

A. ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B. bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間

C. c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降

D. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細胞分裂(示部分染色體)示意圖,下列判斷正確的是( )

A. 兩圖所示細胞中都有2個染色體組

B. 兩圖所示細胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條

C. 如果圖2所示細胞分裂是有絲分裂,則該細胞應來自于雄峰

D. 基因型為AD的雄峰可能是由圖l細胞分裂后形成的卵細胞發(fā)育來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對基因共同決定,三對基因與瓜皮顏色的關(guān)系如下圖1所示;蛐蜑锳_B_dd的個體表現(xiàn)為青皮,其余則為白皮,F(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請回答有關(guān)問題:

組別

親本組合

F1自交

F2

青皮×白皮

青皮

青皮:白皮=3:1

青皮×白皮

白皮

青皮:白皮=3:13

青皮×白皮

青皮

青皮:白皮=9:7

(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是_________、__________、__________。

(2)從________組雜交實驗的結(jié)果可判斷,A-a、B-b、D-d三對基因的遺傳遵循自由組合定律。

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