【題目】小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定,B基因決定黃色,R基因決定黑色,B、R同時存在則皮毛呈灰色,無B、R則呈白色.一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F1代表現(xiàn)型及其比例為:3/8黃小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠.試問:

1)親代中,灰色雄鼠的基因型為__________,黃色雌鼠的基因型為__________。

2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個體中純合子的比例為__________

3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中體色的表現(xiàn)型應(yīng)為__________,黃色小鼠的基因型是__________。

【答案】BbRr Bbrr 1/3 灰色、黃色、黑色、白色 BBrr、Bbrr

【解析】

基因自由組合定律的實質(zhì)是:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。由題意可知,B-R-為灰色,bbrr為白色,B-rr為黃色,bbR-為黑色。

(1)根據(jù)題干“B基因決定黃色,R基因決定黑色,B、R同時存在則皮毛呈灰色,無B、R則呈白色”可推知親本的基因型灰色雄鼠為B_R_,黃色雌鼠為B_rr,后代出現(xiàn)的白色小鼠基因型為bbrr,則可知親本中灰色雄鼠基因型為BbRr,雌鼠基因型為Bbrr。

(2)根據(jù)親本BbRr與Bbrr雜交,可知F1中黑色鼠基因型為bbRr。讓F1中黑色雌、雄小鼠交配,F(xiàn)2黑色個體的基因型為1bbRR或2bbRr,所以理論上F2黑色個體中純合子的比例為。

(3)親本為BbRr×Bbrr,雜交后的F1代中灰色鼠的基因型是1/3BBRr、2/3BbRr,讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,由于雌雄個體產(chǎn)生的雌雄配子種類均為BR、Br、bR、br四種,所以得到的F2中,體色的表現(xiàn)型有黃色(B-rr)、灰色(B-R-)、黑色(bbR-)、白色(bbrr)四種,黃色鼠的基因型是BBrr和Bbrr。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:

時間(h)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

X液面位置(cm)

5.0

7.0

9.0

11.0

13.0

14.5

15.5

15.8

15.8

15.8

1)實驗前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加________水,使代謝增強。

2)裝置中使用NaOH溶液的目的是________________,X液面變化值表示______________________。

3)為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設(shè)置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放______________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。

4)實驗4小時后液面變化減緩乃至不變,原因是____________________________

5)請寫出松鼠體內(nèi)無氧呼吸的總反應(yīng)式:_________________________________。

6)下圖為測定消過毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25 ℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動情況,若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不移動,乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生________過程;若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生________過程;在25 ℃10 min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移30 mm,乙裝置中墨滴左移200 mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,如果A、B植物均為二倍體,據(jù)圖分析回答:

1)圖中所示過程的原理有:_______________________________

2)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是__________________,其產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)________(細(xì)胞器)有關(guān)。

3過程分別是________________的過程。則該雜交植物有________個染色體組。

4)該技術(shù)的最顯著優(yōu)勢是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。有關(guān)敘述錯誤的是(

A. 甲過程中tRNA和運載的氨基酸依據(jù)堿基互補配對結(jié)合

B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C. 甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左

D. 甲、乙、丙三過程均有氫鍵的斷開和形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細(xì)胞中

B. 圖中①②所示的過程分別在細(xì)胞核、核糖體中進(jìn)行

C. ③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同

D. 該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中CH、O的變化; b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:

1a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是________、________。

2b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物? ________,你的依據(jù)________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示,乙中按順時針方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A. 甲、乙的細(xì)胞在各時期都要消耗ATP

B. 利用藥物抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期

C. 甲中的b、乙中的A→B細(xì)胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

D. 甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的描述,正確的是

A. 圖2中結(jié)構(gòu)①可以有保護(hù)和運輸?shù)淖饔?/span>

B. 圖2中運輸方式能充分體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

C. 圖2中的③具有流動性,②不可以運動

D. 圖1中的△h不再升高時S1溶液濃度與S2溶液濃度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請據(jù)圖回答:

(1)適宜光照條件下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。

(2)葉肉細(xì)胞處于圖二中的丙狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程? ___________ (用圖中字母表示)。植物在圖二中的乙~丁階段時,限制光合速率的主要因素是__________。

(3)處于圖二中的乙狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是________ (寫結(jié)構(gòu)的名稱).

(4)如果其他條件均適宜,在圖二的乙點突然停止光照,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的三碳化合物相對含量______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案