【題目】2017年初，我國科學(xué)家完成了釀酒酵母16條染色體中4條的人工合成，開啟了人類“設(shè)計生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.正常情況下，釀酒酵母細(xì)胞中只有16個DNA分子

B.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，只進(jìn)行出芽生殖

C.釀酒是利用酵母菌在有氧條件下產(chǎn)酒精

D.酵母細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2可用澄清石灰水檢測

【答案】D

【解析】

酵母菌是真核、兼性厭氧生物，有氧條件下C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，無氧條件下C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量。

A、酵母細(xì)胞含有16個核DNA分子，經(jīng)過間期復(fù)制后形成32個核DNA分子，此外細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中還有少量DNA分子，A錯誤；

B、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，既可以進(jìn)行有性生殖，也可以進(jìn)行無性生殖，B錯誤；

C、釀酒是利用酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精，C錯誤；

D、CO2可使澄清石灰水變渾濁，因此酵母細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2可用澄清石灰水檢測，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的T淋巴細(xì)胞

B. ②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成

C. ③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D. ④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示。據(jù)圖分析回答:

（1）甲表示下丘腦對內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)模式。若靶腺為甲狀腺,直接作用于甲狀腺的激素名稱是________。甲狀腺激素的分泌增多,還可以作用與下丘腦和垂體，這種調(diào)節(jié)機制是________。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中________模式；血糖升高,可以直接刺激胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加;也可通過圖中________模式進(jìn)行調(diào)節(jié),使胰島素分泌增加。

（3）寫出反射弧中具體的結(jié)構(gòu)名稱,以簡要說明寒冷環(huán)境中下丘腦對甲狀腺分泌的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程:

冷覺感受器→傳入神經(jīng)→_________→傳出神經(jīng)→______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等雌性動物在細(xì)胞分裂時的圖像，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問題：

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？

A．__________________，B.________________________。

(2)乙圖中10處發(fā)生的生理過程叫______________。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是____________和11～13，不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個細(xì)胞在5～6時期染色體數(shù)目為________條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填“3”或“13”)。

(6)時期7與13的共同點是_______________________________________。

(7)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：

⑴該小組做染色體組型實驗時，發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅，你認(rèn)為這種雄果蠅形成的可能的原因是___________________________。

⑵在實驗中，該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示。設(shè)控制圓眼、棒眼這對相對性狀的基因用B、b表示，根據(jù)圖中信息，顯性性狀是____________，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是_______________________________________。

⑶為探究該基因在X、Y染色體上的位置（即探究該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段Ⅰ，還是X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ），設(shè)計了下列實驗:

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個體與_________________（填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有子代的雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________；

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列各問題。

(1)此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

(2)圖中最短的食物鏈?zhǔn)?/span>________，該食物鏈有________個營養(yǎng)級，鷹在此食物鏈中是________級消費者。

(3)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是________。

(4)該食物網(wǎng)中占有兩個營養(yǎng)級的生物是________。

(5)由上述簡圖可知，鷹與蛇的關(guān)系是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題:

（1）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為___________(用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_______________。

(2)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，釆收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械釆收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。

實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制________，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。

②根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置__________，則乙丙兩組的實驗變量是______________。

③預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設(shè)成立；若三組的葉片幾乎同時脫落，則假設(shè)不成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.泡菜發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。請回答：

（1）泡菜制作過程中所利用的微生物主要是_____，其代謝類型為_____該微生物與酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面最主要的區(qū)別為_____。

（2）實驗中利用比色法測定泡菜液中亞硝酸鹽含量，其中的顯色原理是：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生_______反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____色染料。

（3）泡菜發(fā)酵初期，亞硝酸鹽含量快速升高的原因是__________。有人認(rèn)為，發(fā)酵后期亞硝酸鹽含量降低的原因可能是“泡菜發(fā)酵的主要菌種能夠降解亞硝酸鹽”。請設(shè)計一個實驗驗證該觀點（寫出實驗思路即可）。____________________。

Ⅱ.海洋石油污染日益引起關(guān)注，利用工程菌進(jìn)行降解具有巨大的應(yīng)用潛力。P450是石油降解的關(guān)鍵酶，用Sall和Nde I聯(lián)合酶切獲得的P450基因，與質(zhì)粒pCom8重組后，導(dǎo)入大腸桿菌獲得工程菌。

（注：黑色素合成基因表達(dá)能使白色菌落變成黑色，箭頭位置表示限制酶切割位占）

請回答：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用限制酶________切割pCom8，原因是________。

（2）由于重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的成功率很低，所以需要經(jīng)過________才能獲得工程菌。操作的大致思路是：將待檢菌液接種到含有________的固體培養(yǎng)基上，選擇顏色為________的菌落擴大培養(yǎng)，即可獲得所需的工程菌

（3）從工程菌中提取重組質(zhì)粒，若用Nde I y Sall聯(lián)合酶切，是否能得到P450基因？________（填“是”或“否”），理由是________________。

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同步練習(xí)冊答案