【題目】在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中。
(1)在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作次序是( )
A.解離 染色 漂洗 制片 B.解離 漂洗 染色 制片
C.染色 解離 漂洗 制片 D.漂洗 解離 染色 制片
(2)制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi),可能是因?yàn)辂}酸濃度過(guò)低,還有可能是因?yàn)?/span> 。
(3)下圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是 ,其特點(diǎn)是 .
(4)試驗(yàn)中,需要用到的堿性燃料是醋酸洋紅或 溶液,若在視野中找到一個(gè)處于分裂前期的細(xì)胞,持續(xù)觀察, (能、不能)觀察到這個(gè)細(xì)胞的分裂中期。
【答案】(1)B
(2)鹽酸濃度過(guò)低,且沒(méi)有與酒精混合使用
(3)B 細(xì)胞呈正方形,排列緊密
(4)龍膽紫溶液 不能
【解析】
試題分析:(1)制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作流程是:解離→漂洗→染色→制片,B項(xiàng)正確,A.C.D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
(2)在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離液是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸與體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按l:l混合配制而成。制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片,則會(huì)因鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)太低、且沒(méi)有與酒精混合使用,導(dǎo)致根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi)。
(3)圖示中的B細(xì)胞呈正方形,排列緊密,因此表示分生區(qū)細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩曲線分別表示陽(yáng)生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),兩植物的有機(jī)物積累速率分別為A1、B1,兩植物有機(jī)物合成速率分別為A2、B2,下列比較結(jié)果正確的是
A.A1= B1;A2<B2 B.A1>B1;A2 = B2
C.A1<B1;A2 = B2 D.A1= B1;A2>B2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀,基因控制情況見(jiàn)下表,F(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。
(1)該植物種群內(nèi),共有_________種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。
(2)若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn) 1 中紅花植株占_______,紅花窄葉植株占__________,紅花窄葉粗莖植株占___________。
(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖1所示, M與N雜交,F(xiàn) 1 表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______。如果M與N雜交,F(xiàn) 1 的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請(qǐng)?jiān)谏蠄D2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )
A.溫度 B.pH C.淀粉溶液量 D.唾液量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)缸生物氣體交換的試驗(yàn),將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸,使之處于氣密狀態(tài):①對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理;②甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表。
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -8 | -8 | -8 | -8 | -8 | -8 | -8 |
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列生理活動(dòng)的總反應(yīng)式:
有氧呼吸 。
光合作用 。
(2)甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是 g/m3。
(3)光照強(qiáng)度至少大于 W時(shí),才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在豌豆中,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G 7株豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(1)寫(xiě)出A、B、C、D、E、F、G的基因型。
A B C D E F G
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,高莖純合體株數(shù)為多少? 。占高莖總數(shù)的百分之幾? 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得植株中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比數(shù)為多少? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
為驗(yàn)證反射弧的組成與作用,某同學(xué)取牛蛙1只,去除該牛蛙的腦,將其懸掛起來(lái),進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),下圖是某同學(xué)繪制的部分反射弧圖,請(qǐng)分析回答:
(1)用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,觀察發(fā)現(xiàn)蛙的左右后肢均收縮,此活動(dòng)(填“屬于”或“不屬于”)反射。洗去H2SO4,再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,測(cè)量發(fā)現(xiàn)該刺激與屈腿不同時(shí)發(fā)生,原因是 。
(2)圖中神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在傳人神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜使后一神經(jīng)元興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(3)圖中d點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,該種電位的產(chǎn)生與 離子 流有關(guān)。若b點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在d上 (填“有”或“無(wú)”)膜電位的變化,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(每空1分,共8分。)分析真核細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:
(1)A一般是指 ;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指 。
(2)F是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括固醇和 。
(3)等質(zhì)量E和F比較,徹底氧化分解時(shí),耗氧較多的是________,產(chǎn)生的水較少的是____________。
(4)C是指 。
(5)D是指 。H在真核細(xì)胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和 種含氮堿基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)由曲線可看出,小麥子粒干重最大的為 組合,原因是 。
(2)自然條件下生長(zhǎng)的冬小麥一般在五月初進(jìn)入灌槳期,請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)其灌漿期時(shí)間約為 天。如果在此期間遇到連續(xù)高溫干旱的天氣,其灌漿期會(huì) ,子粒干重 。
(3)如果灌漿期間遇到連續(xù)的陰雨天,小麥子粒的干重會(huì) ,原因是 。
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