【題目】某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀,基因控制情況見(jiàn)下表,F(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。

1該植物種群內(nèi),共有_________種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。

2若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn) 1 中紅花植株占_______,紅花窄葉植株占__________,紅花窄葉粗莖植株占___________。

3若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖1所示, M與N雜交,F(xiàn) 1 表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______。如果M與N雜交,F(xiàn) 1 的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請(qǐng)?jiān)谏蠄D2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。

【答案】(1)12 4

(2)1/2 1/2 0

(3)紅花窄葉中粗莖:紅花窄葉細(xì)莖:白花窄葉中粗莖:白花窄葉細(xì)莖=1:1:1:1

【解析】

試題分析:(1)用單性狀分析法,該植物種群的表現(xiàn)型共有2顏色兩種×2葉型兩種×3莖3種=12種;根據(jù)表格中性狀的顯隱性,紅花窄葉細(xì)莖的基因型有4種,即紅花2種AA、Aa×窄葉2種Bb、bb×細(xì)莖1種cc=4種。

(2)若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,MAaBbCc×Naabbcc后,僅考慮紅花這一性狀,則相當(dāng)于MAa×Naa,F(xiàn) 1 中紅花植株占1/2;同時(shí)考慮顏色和葉型,則MAaBb×Naabb,F(xiàn) 1 中紅花窄葉植株=1/2紅花Aa×1窄葉Bb、bb=1/2;三對(duì)性狀同時(shí)考慮,MAaBbCc×Naabbcc則F1中1/2紅花Aa×1窄葉Bb、bb×0粗莖CC=0。

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖1所示,則MAaBbCc減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1,Naabbcc減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是abc,則雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生的后代是AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1即紅花窄葉中粗莖: 紅花窄葉細(xì)莖: 白花窄葉中粗莖:白花窄葉細(xì)莖=1:1:1:1;若M×N,F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,則由Naabbcc減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是abc,推知MAaBbCc減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是Abc:aBC=1:1,而M只產(chǎn)生兩種配子,可推知植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布,如答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示正常染色體發(fā)生了4種相應(yīng)的變異,字母代表染色體上的基因,“●”表示著絲粒,以下說(shuō)法正確的是

A.1的變異屬于易位

B.2的變異不可在顯微鏡下觀(guān)察到

C.3的變異可導(dǎo)致基因排列順序發(fā)生改變

D.4的變異屬染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香蕉是一種熱帶水果,成熟的果實(shí)不易保鮮、不耐忙藏,因此香蕉一般在未成熟時(shí)采摘。下圖是采摘后的香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中,呼吸速率和乙烯C2H4含量的變化。

1根據(jù)上圖推測(cè),乙烯通過(guò)_________促進(jìn)香蒸果實(shí)的成熟。

2有人要驗(yàn)證上述推測(cè),利用一種乙烯抑制劑設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):

采摘后的香蕉均分為兩組,實(shí)驗(yàn)組需要在采摘后的第_________天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理,對(duì)照組___________。

檢測(cè)兩組香蕉的___________,如果實(shí)驗(yàn)組___________,則支持上述推測(cè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某些植物的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖,圖二是以某種作物中的兩個(gè)品種分別培育出⑤⑥個(gè)新品種的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)圖一中來(lái)自于多倍體植物的細(xì)胞 。

(2)圖一中的A細(xì)胞可以是從圖二中的 個(gè)體中獲得的,過(guò)程最常用的方法是 。

(3)過(guò)程表示的方法是 ,過(guò)程常用的處理藥品是 。

(4)通過(guò)過(guò)程、、進(jìn)行單倍體育種和通過(guò)過(guò)程、進(jìn)行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種,前者與后者相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅A對(duì)殘翅a為顯性,直翅B對(duì)彎翅b為顯性,有刺剛毛D對(duì)無(wú)刺剛毛d為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲(chóng),個(gè)體基因型如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由。________。

2該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_(kāi)______________。

3該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期為_(kāi)__________。

4為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來(lái)與該昆蟲(chóng)進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型是__________。寫(xiě)出一種即可

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【題目】下圖表示流感病毒侵入人體后,免疫調(diào)節(jié)的某些階段。請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞a稱(chēng)為 細(xì)胞,是由流感病毒作為 刺激相應(yīng)免疫細(xì)胞分化而成。

(2)圖中抗體由 合成分泌,該細(xì)胞可由B細(xì)胞在流感病毒及 共同作用下分化而成。

(3)據(jù)圖,參與清除流感病毒的免疫類(lèi)型有 。

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【題目】白化。ㄓ葾或a控制)與某舞蹈癥(由B或b控制)都是常染色體遺傳病,在一家庭中兩種病都有患者,系譜圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)舞蹈癥由 基因控制,白化病由 基因控制(顯性隱性)。

(2)2號(hào)和9號(hào)的基因分別 是 。

(3)7號(hào)同時(shí)攜帶白化病基因的可能 性 。

(4)若13號(hào)與14號(hào)再生一個(gè)孩子,則兩病兼發(fā)的女孩的可能性是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀(guān)察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中。

1在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作次序是

A.解離 染色 漂洗 B.解離 漂洗 染色

C.染色 解離 漂洗 D.漂洗 解離 染色

2制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10下解離5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀(guān)察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi),可能是因?yàn)辂}酸濃度過(guò)低,還有可能是因?yàn)?/span> 。

3下圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是 ,其特點(diǎn)是

4試驗(yàn)中,需要用到的堿性燃料是醋酸洋紅或 溶液,若在視野中找到一個(gè)處于分裂前期的細(xì)胞,持續(xù)觀(guān)察, 能、不能觀(guān)察到這個(gè)細(xì)胞的分裂中期。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為,a與b是 此消彼長(zhǎng)的同步性變化關(guān)系,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,下列敘述正確的是:(

A該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程

B若引入一種以d為食的動(dòng)物,則c的總量會(huì)銳減后再急升

C當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

D若d的生物量增加1Kg,則理論上至少需要a的生物量是100Kg

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