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【題目】下列四項概念關系的敘述正確的是

A．人體內環(huán)境包括淋巴、血液和組織液

B．突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸小體三部分構成

C．物質跨膜運輸方式包括被動運輸、主動運輸、胞吞胞吐

D．生物多樣性的三個層次即基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】D

【解析】

試題分析：人體內環(huán)境包括淋巴、血漿和組織液，A錯誤；突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙三部分構成，B錯誤；物質跨膜運輸方式包括被動運輸、主動運輸，胞吞胞吐是非跨膜運輸，C錯誤；生物多樣性的三個層次即基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于酶的分離提純和固定化技術的敘述中，合理的是(　　)

A. 分離中先酶蛋白沉淀再過濾濾液

B. 提純方法是使酶和承載物交聯(lián)在一起

C. 固定后的酶仍具有酶的活性

D. 固定化酶只能利用一次，不能重復利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數字分別代表相應生理活動，試回答:

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應。

（2）圖中的“某物質”指的是______________。

（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_________，不能識別抗原的是__________，具有特異性識別能力的是______________。（填下列代號）

A．吞噬細胞B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞E．漿細胞F．效應T細胞

（4）漿細胞產生的免疫物質主要存在于______________中，在多數情況下，該物質的作用是與相應__________結合，形成沉淀或細胞集團，進而被______________吞噬消化。

（5）當SARS病毒侵入人體內后，首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 用高倍鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖像，清晰可見的結構是 （ ）

A．染色體、紡錘體、細胞壁

B．紡錘體、細胞膜、細胞核

C．染色體、赤道板、細胞核

D．紡錘體、細胞壁、核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物進化的方向的是（ ）

A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇

C. 地理隔離 D. 染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式。請根據此化合物的結構分析回答：

（1）該化合物是由___________個氨基酸通過__________反應連接而成的。在這個過程中，相對分子質量減少了_______________。

（2）腦啡肽的合成場所是細胞內的___________，科學家發(fā)現它是一種需要分泌到細胞外發(fā)揮作用的化學物質，因此要產生成熟的腦啡肽還需要___________（填細胞器）的加工。

（3）蛋白質可用_______________進行檢測。其檢測原理是該試劑可以與_______________發(fā)生反應，產生紫色絡合物。高溫加熱通常會導致蛋白質活性喪失，其主要原理是_______________。

（4）某細菌能產生一種單鏈的“毒性肽”（五肽），其與該腦啡肽在功能上存在較大差異，造成該差異的可能原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的、、i基因決定，還與位于第19號染色體上的H、h基因有關。在人體內，前體物質在H基因的作用下形成H物質，而hh的人不能把前體物質轉變成H物質。H物質在基因的作用下，形成凝集原A；H物質在基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉變H物質，其原理如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 根據上述原理，具有凝集原B的人應具有H基因和基因。

B. 血型性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C. 一對血型為O型血的夫婦，不可能生出血型為A型血的孩子

D. 一對基因型為的夫婦，生出血型為O型血的孩子的幾率是7／16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】盡管達爾文主義遭到宗教及其他集團的敵視，但在19世紀后期，其在政治上為各國的民族主義者所贊同；在經濟生活中，得到了自由主義者的擁護。據此可知

A. 達爾文主義被社會廣泛接受

B. 自然科學與宗教信仰難以并存

C. 進化論推動了自由主義興起

D. 進化論的社會學轉化契合時代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關平板劃線操作不正確的是

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅

B. 接種環(huán)在平板上劃線位置是隨機的

C. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

D. 最后將平板倒置，放入恒溫箱中培養(yǎng)

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