【題目】胰島素分子含有2條肽鏈,共51個氨基酸,如圖為其中的一條多肽鏈,該肽鏈中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位。則下列敘述正確的是(  )

A. 該肽鏈中含有30個肽鍵

B. 若除去所有甘氨酸形成4條短肽,其中氧原子至少有30個

C. 若除去所有甘氨酸,形成的所有短肽比該多肽鏈多3個游離的羧基

D. 將1個胰島素分子完全水解,共需要消耗29個水分子

【答案】C

【解析】由圖可知該肽鏈中有30個氨基酸,所以含有29個肽鍵,A錯誤。如果除去所有甘氨酸形成4條短肽,原來30個氨基酸組成的肽鏈中氧原子至少有31個,現(xiàn)在去掉三個甘氨酸,需要切除6個肽鍵,即需要6分子水,需要加6個氧原子,而去除掉的3個甘氨酸中含有6個氧,所以此時形成的短肽中氧原子數(shù)目為至少有31個,B錯誤。若除去所有甘氨酸,形成4條短肽鏈,每條肽鏈至少含有一個氨基酸和一個游離的羧基,所以形成的所有短肽比該多肽鏈多3個游離的羧基,C正確。1個胰島素分子含有2條肽鏈51個氨基酸,所以完全水解時需要消耗51-2=29個水分子,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A中心體是動物細胞特有的結(jié)構(gòu)

B核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

C高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運

D細胞主動運輸過程的實現(xiàn)離不開核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于葉綠素的敘述,錯誤的是( 。
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的水稻自交,其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是

A3種、9種 B3種、16種

C4種、8種 D4種、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關性狀分離比的模擬實驗的描述,錯誤的是

A兩個小桶分別模擬的是雌雄生殖器官

B每個小桶中兩種顏色的小球數(shù)目可以不相等

C兩個小桶中的小球總數(shù)目可以不相等

D每次抓取小球后一定要放回桶內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某綠色植物細胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答:

(1)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_________(用圖中數(shù)字表示),A表示________,D表示________。

(2)據(jù)圖二分析,在溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為________℃。圖中_______點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

(3)圖二中A點時葉肉細胞中O2的移動方向是________(用箭頭和細胞器名稱表示),研究者用含18O的葡萄糖追蹤了根細胞有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在解釋分離現(xiàn)象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容

A生物的性狀是由遺傳因子決定的 B基因在體細胞染色體上的成對存在

C受精時雌雄配子隨機結(jié)合 D配子只含有每對遺傳因子中的一個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖是生長素與其作用的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是_______________________。

(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為____________________________________。

(3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度z范圍應為______________________。

II.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:

(1)實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___________。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是_________________________________。

(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現(xiàn)象相同,推測生長素的運輸方式可能是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的必備生物成分是____________(用圖中相關信息表示),圖中乙和丙之間的關系為_______________。乙和丙之間傳遞的信息種類可能有__________________。

(2)圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是_________________(用“××→××”格式表示)。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為A,相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率按10%計算,據(jù)此條件能否計算出第三營養(yǎng)級所獲得的能量___________。說明你的理由___________________________。

(4)請用箭頭和文字表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑___________(生物的呼吸耗能不做要求)。

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