【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者，在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射可能表現(xiàn)會(huì)弱一些,原因是

A. 反射弧發(fā)生變化B. 傳出神經(jīng)受阻

C. 感受器受到抑制D. 高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用

【答案】D

【解析】

A、反射弧結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；

B、傳出神經(jīng)沒(méi)有受阻，B錯(cuò)誤；

C、感受器正常，沒(méi)有受到抑制，C錯(cuò)誤；

D、大腦是高級(jí)中樞，對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用，所以實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 染色時(shí)先用甲基綠染色劑，后用吡羅紅染色劑

B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞

C. 沖洗時(shí)的速度要迅速

D. 水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述與該圖不相符的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞含有0對(duì)同源染色體，可能為次級(jí)精母細(xì)胞

C. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D. 該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體為2n）細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）。

A. 乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂

B. 丙可以表示減數(shù)第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵細(xì)胞

C. 基因重組可發(fā)生在戊時(shí)期，基因突變主要發(fā)生在丙→戊過(guò)程中

D. 處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)于嬰幼兒，腸道病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是(　　)

A.有無(wú)核膜B.有無(wú)細(xì)胞壁

C.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.有無(wú)遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)遺傳學(xué)的研究可知，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的。其中基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分散（黑色素的分散決定了灰色性狀的出現(xiàn)）；沒(méi)有黑色素的存在，就談不上黑色素的分散。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問(wèn)題：

（1）控制家兔毛色的兩對(duì)基因在遺傳方式上____________（填“符合”“不完全符合”或“不符合”）孟德?tīng)栠z傳定律。

（2）表現(xiàn)型為灰色的家兔中基因型最多有________________種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子的基因型為____________。

（3）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占____________；與親本基因型不同的個(gè)體中雜合子占____________。

（4）育種時(shí)，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合白兔進(jìn)行雜交，在其后代中，有可能得到灰毛兔，請(qǐng)?jiān)囉眠z傳圖解并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期。(填字母)

(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是__________________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程，據(jù)圖回答:

（1）比較圖1與圖2，所需要的條件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。

（2）與圖1中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是____________和____________。

（3）圖3所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為___________，過(guò)程②必需的酶是__________，其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有_____________。（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是( )

A. ①和②均為選擇透過(guò)性膜

B. 光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等

C. ③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶

D. 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案