【題目】在遼闊的蒙古大草原上發(fā)生著如圖所示的捕食關(guān)系,有關(guān)說法正確的是

A. 貓頭鷹與食蟲鳥的種間關(guān)系為捕食和競爭

B. 草原生物群落只有水平結(jié)構(gòu)無垂直結(jié)構(gòu)

C. 除了圖中所示成分外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還缺少的是分解者

D. 若貓頭鷹的能量1/2來自兔,1/2來自食蟲鳥,則其增重10克,至少需要消耗草750克

【答案】D

【解析】圖中的貓頭鷹以食蟲鳥為食,說明二者之間存在捕食關(guān)系,A項錯誤;草原生物群落既有水平結(jié)構(gòu),也有垂直結(jié)構(gòu),B項錯誤;除了圖中所示的生產(chǎn)者和消費者外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還缺少的是分解者、非生物的物質(zhì)和能量,C項錯誤;題圖顯示:與貓頭鷹相關(guān)的食物鏈為草貓頭鷹、草草食昆蟲食蟲鳥貓頭鷹,若貓頭鷹的能量1/2來自兔,1/2來自食蟲鳥,則其增重10克,至少需要消耗草 (10×1/2÷20%÷20%)+(1×1/2÷20%÷20%÷20%)=750克,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是

A. 反光鏡與光圈 B. 光圈與通光孔

C. 目鏡與物鏡 D. 反光鏡與粗(細)準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于種群的數(shù)量特征的是( )

A.一群瓢蟲在樹干上的分布

B.一群蜜蜂中蜂王、工蜂、雄蜂的比例

C.一片草原上的物種豐富度

D.一條河流里的魚的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞放在03g/ml的蔗糖溶液中,顯微鏡下不可能觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 液泡變小 B. 細胞壁和原生質(zhì)層分離

C. 液泡顏色變淺 D. 細胞核位于原生質(zhì)層內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖1B測出的電位大小相當(dāng)于圖2A點的電位

B.若細胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低,在適宜條件刺激圖2A點下移

C.圖2B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合

D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>A的過程中,膜對鉀離子的通透性增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中,相鄰的堿基GC之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成

A.3個氫鍵B.一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一

C.一核糖一磷酸基一核糖一D.一磷酸基一核糖一磷酸基一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B. 德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C. 德國科學(xué)家魏爾肖的名言是所有的細胞都來源于先前存在的細胞

D. 細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物,最多能有幾個肽鍵( )

A. 63B. 17C. 62D. 16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動。據(jù)圖可知下列說法正確的是

A.某同學(xué)大量飲水后,體內(nèi)抗利尿激素含量明顯升高,該過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B.寒冷狀態(tài)下,機體體溫調(diào)節(jié)通過圖中①②③④⑤①②⑤來實現(xiàn)

C.饑餓狀態(tài)下,機體通過分解肝糖原和肌糖原來維持血糖平衡

D.下丘腦部位存在體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)等的中樞,同時又能釋放有關(guān)激素,由此說明機體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案