【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除C02,實(shí)驗(yàn)過(guò)程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若打開(kāi)閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無(wú)關(guān)變量

B．若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C．若打開(kāi)閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D．若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

【答案】D

【解析】

試題分析：若打開(kāi)閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的02屬于無(wú)關(guān)變量，A正確；若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生，B正確；若打開(kāi)閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛，C正確；溴麝香草酚藍(lán)溶液中通入二氧化碳，溶液顏色會(huì)由藍(lán)變綠再變黃；若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則由于無(wú)氧條件下乳酸菌的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，故試管中溶液顏色不變色，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是腎上腺所分泌的固醉類激素，具有升高血糖的作用（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）血糖降低會(huì)引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以________________________的形式傳導(dǎo)。信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中伴隨著離子的跨膜運(yùn)輸，靜息狀態(tài)時(shí)K+以________________________的運(yùn)輸方式外流，受到刺激時(shí)Na+以________________________的運(yùn)輸方式________________________（內(nèi)流、外流）。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH （乙酰膽堿）會(huì)與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化，進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng)。某些藥物能阻止ACH作用后的水解，從而導(dǎo)致下丘腦_______________（相關(guān)激素用英文縮寫表示）。此外，機(jī)體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會(huì)與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合， 從而阻礙興奮的傳遞，這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為_(kāi)___________________病。

（3）正常情況下，經(jīng)過(guò)______________調(diào)節(jié)，血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會(huì)過(guò)高。該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進(jìn)________________________使血糖升高，同時(shí)抑制_____________________合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬實(shí)驗(yàn)中平衡時(shí)的滲透裝置，已知半透膜不能透過(guò)蔗糖和單糖，漏斗的液面高度差為h,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，下列的分析與結(jié)果敘述正確的是

A. 吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，平衡時(shí)漏斗中的水分子數(shù)等于呼出前

B. 若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)半透膜內(nèi)外的滲透壓相同

C. 若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡時(shí)液面差h將減小

D. 若向漏斗中適量滴入清水，平衡時(shí)液面差h將小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ）

A．圖1細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B．圖2細(xì)胞的細(xì)胞膜即將向內(nèi)凹陷

C．圖1細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中b點(diǎn)，圖2細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中c點(diǎn)

D．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 興奮產(chǎn)生時(shí)，興奮部位的細(xì)胞膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位

B. 興奮傳遞的單向性與遞質(zhì)的存在、釋放和作用部位有關(guān)

C. 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相反

D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）
A.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體
B.漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
C.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
D.感染病毒后，通常需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)冬季大棚中的番茄和草莓的光合速率進(jìn)行連續(xù)測(cè)定，研究空氣質(zhì)量對(duì)不同果蔬品種光合作用的影響，結(jié)果如下表。回答下列問(wèn)題：

注：光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過(guò)程中，能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)能輻射能量

（1）當(dāng)空氣質(zhì)量級(jí)別由三級(jí)輕度污染升為四級(jí)中度污染時(shí)，導(dǎo)致植物光合速率下降的主要原因是________________，導(dǎo)致有機(jī)物合成減少。

（2）當(dāng)空氣污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是____________。

（3）綜上所述，當(dāng)空氣質(zhì)量級(jí)別處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取____________、___________措施來(lái)維持植物的光合速率�？蒲腥藛T對(duì)實(shí)驗(yàn)中番茄和草莓的光合速率進(jìn)行測(cè)定時(shí)，可測(cè)定單位時(shí)間、單位面積的_________來(lái)表示光合速率的大小。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自然保護(hù)區(qū)占地面積1133hm2，科研人員對(duì)一塊0．2hm2樣地的喬木層進(jìn)行多次調(diào)查，部分種群數(shù)量變化如下表：（單位：株）

（1）云南銀柴與厚殼桂的種間關(guān)系是_____________________。

（2）該群落中植物的分層現(xiàn)象主要與___________（環(huán)境因素）有關(guān)。

（3）據(jù)表估算該樣地1992年云南銀柴的種群密度為_(kāi)_____________。若用該數(shù)據(jù)代表當(dāng)年自然保護(hù)區(qū)內(nèi)云南銀柴的種群密度，則不可靠。要獲得可靠的結(jié)果，應(yīng)該如何取樣?____________________。

（4）該自然保護(hù)區(qū)受到一定程度的干擾，仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，下列哪項(xiàng)是不需要的（ ）

A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B．離體狀態(tài)

C．導(dǎo)入外源基因 D．一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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