【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可通過下圖中的①④途徑和②③④途徑進(jìn)行，下列有關(guān)說法正確的是

A.①②都要加熱處理

B.③要將所有提取物與R型細(xì)菌共同培養(yǎng)

C.②③④的結(jié)果只有S型細(xì)菌或R型細(xì)菌一種菌落

D.①④的結(jié)果可能是有S型細(xì)菌、R型細(xì)菌兩種菌落

【答案】D

【解析】

分析圖示：①④是將加熱殺死的S型細(xì)菌與活的R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，接種在固體培養(yǎng)基中。②③④是從活的S型菌中抽提DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，分別與活的R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，接種在固體培養(yǎng)基中。經(jīng)④過程后，可能培養(yǎng)出S型細(xì)菌、R型細(xì)菌兩種菌落。

A、①需要加熱處理，②不需要加熱處理，A錯(cuò)誤；

B、③要將DNA、蛋白質(zhì)等提取物分別與R型細(xì)菌共同培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；

C、②③④的結(jié)果可能有S型細(xì)菌、R型細(xì)菌兩種菌落，C錯(cuò)誤；

D、①④的結(jié)果可能是有S型細(xì)菌、R型細(xì)菌兩種菌落，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。據(jù)圖分析一定是通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是（ ）

A. Na＋

B. K＋

C. 胰島素

D. CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料1：科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下，進(jìn)行光合作用的同時(shí)發(fā)生“光呼吸”作用．光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程．它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)．具體過程如圖1所示：

（1）通過比較碳固定數(shù)發(fā)現(xiàn)，有光呼吸發(fā)生時(shí)，光合作用效率降低了_____%。

（2）“光呼吸”之所以發(fā)生，是因?yàn)?/span>Rubisco酶與大多數(shù)酶相比較弱．氧氣和二氧化碳都能與酶的_____結(jié)合而互為抑制劑。

（3）在大棚種植蔬菜時(shí)可通過采取_____措施，降低“光呼吸”作用。

A．延長光照時(shí)間 B．補(bǔ)充照明 C．增施有機(jī)肥 D．降低溫度

（4）“光呼吸”作用對于光合作用也有積極意義：當(dāng)_____時(shí)，葉綠體內(nèi)通常會(huì)積累NADPH和ATP，對葉綠體造成傷害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP。

（5）下列說法正確的是_____

A．“光呼吸”與“細(xì)胞呼吸”一樣，都消耗了氧氣，釋放出二氧化碳

B．“光呼吸”第一階段反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中，而細(xì)胞呼吸第一階段反應(yīng)發(fā)生于線粒體中

C．“光呼吸”消耗ATP，而細(xì)胞呼吸則產(chǎn)生ATP

D．“光呼吸”的發(fā)生必須要在有光的條件下，而“細(xì)胞呼吸”則與光照條件無關(guān)

材料2：為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）。圖2為光合放氧測定裝置的示意圖；圖3是不同的NaHCO3濃度（pH 8.5，25℃）條件下測得Pn曲線圖。

（6）通過變換圖2中光源，可研究_____、_____對光合作用的影響。

（7）由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3﹣獲得CO2．圖3中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為_____mgL﹣1；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有_____、_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑，有關(guān)說法正確的是

A. 過程①②③④中均有ATP生成

B. 過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

C. 除過程④外，其他三個(gè)過程均可以發(fā)生在酵母菌中

D. 馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來自于過程②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為 a、b、c、d 四組，將 a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一 段切除，再從 c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入 a、b 兩 組被切除的位置，得到 a'、b'兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn) a'組胚芽鞘向光彎曲生長， b'組胚芽鞘不彎曲、不生長，原因是（ ）

A.c 組尖端能產(chǎn)生生長素，d 組尖端不能

B.a'組胚芽鞘尖端能合成生長素，b'組尖端不能

C.a'組胚芽鞘尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b'組尖端的生長素不能

D.c 組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d 組尖端的生長素不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為甲種遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因?yàn)?/span>A、a）和乙種遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因?yàn)?/span>B、b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上。下列說法錯(cuò)誤的是

A.乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C.如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變

D.若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知“間歇性熱量限制”（只限制熱量一段時(shí)間，然后恢復(fù)正常飲食）能通過降低空腹血糖和增加胰島β細(xì)胞數(shù)量來有效干預(yù)糖尿病。為了驗(yàn)證該干預(yù)機(jī)制，某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）對于人類而言，目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素是________，其作用的機(jī)理之一是促進(jìn)葡萄糖和_______運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。

（2）該實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)以__________小鼠為實(shí)驗(yàn)對象，隨機(jī)均分為甲、乙兩組后，甲組小鼠進(jìn)行___________________處理，乙組小鼠進(jìn)行正常飲食處理，其他培養(yǎng)條件適宜且相同。請用一個(gè)坐標(biāo)曲線圖預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________。

（3）能否通過冷凍研磨新鮮動(dòng)物胰腺的方法來獲取胰島素？請說明理由_________，__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟是人體內(nèi)重要的物質(zhì)代謝場所。下圖表示肝細(xì)胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖，其中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程。請分析回答：

（1）圖中B代表______________，F代表______________，H代表______________；如果脂肪在肝細(xì)胞內(nèi)徹底分解，其具體場所是____________________________。

（2）生理過程⑥的名稱是______________，物質(zhì)D的去路有______________________。在醫(yī)學(xué)上，常把血液中某些_____________酶的數(shù)值高低作為診斷肝臟疾病的主要依據(jù)之一。

（3）脂肪肝是在脂肪代謝紊亂時(shí)，脂肪堆積于肝臟內(nèi)而形成的疾病。下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致脂肪肝的產(chǎn)生？（___________）

A、脂肪攝入量過高 B、脂蛋白攝入量不足 C、脂蛋白合成受阻D、磷脂合成受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，a、b、c為對胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(　　)

A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長

D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則向盒開口方向生長

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同步練習(xí)冊答案