【題目】如圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化,圖2表示該類生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中可能出現(xiàn)的部分示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中AB段形成的原因是__________,CD段發(fā)生的時(shí)期為__________期。
(2)圖2中a細(xì)胞的名稱為________,b細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為_____________。
(3)圖2中可表示處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞有______,可在該種雌性動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞有_________,圖2細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖1中BC段的細(xì)胞有____________。
【答案】DNA的復(fù)制 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后 初級(jí)卵母細(xì)胞 卵細(xì)胞和(第二)極體 bd abde ace
【解析】
圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化,其中AB段表示S期DNA的復(fù)制,CD段表示著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致姐妹染色單體分離;圖2中,a、c表示減數(shù)第一次分裂后期,b、d表示減數(shù)第二次分裂后期,e表示有絲分裂中期,由于c是均等分裂且處于減數(shù)第一次分裂,故c細(xì)胞一定是初級(jí)精母細(xì)胞。
(1)據(jù)分析可知,圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段表示著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生的時(shí)期為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。
(2)圖2中a細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂分裂后期,由于細(xì)胞是不均等分裂,故該細(xì)胞的名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞,b細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且為不均等分裂,故為次級(jí)卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和(第二)極體。
(3)據(jù)分析可知,圖2中可表示處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞有b、d;由于卵母細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂,又可以進(jìn)行減數(shù)分裂,故可在該種雌性動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞有a、b、d、e;圖1中BC段時(shí)期每條染色體上有2個(gè)DNA,故圖2細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖1中BC段的細(xì)胞有a、c、e。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)叫做________,該物質(zhì)通過(guò)________方式進(jìn)入突觸間隙。
(2)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的變化依次是_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)
B. 侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C. 通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)DNA上的一種堿基對(duì)的改變方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這種改變可能會(huì)引起生物性狀發(fā)生改變
B.該DNA的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.該DNA的熱穩(wěn)定性發(fā)生了改變
D.該細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生了基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的某免疫過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖表示體液免疫過(guò)程,該過(guò)程主要依賴B細(xì)胞和抗體發(fā)揮作用
B.少數(shù)抗原可不經(jīng)過(guò)細(xì)胞a,直接刺激B細(xì)胞
C.當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體后,細(xì)胞b能大量增殖并分泌抗體
D.物質(zhì)d是抗體,與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A.水和氨基酸等小分子物質(zhì)均以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
B.組織液中的離子均以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
C.物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要膜蛋白的協(xié)助
D.突觸前膜釋放乙酰膽堿的過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是()
A. 從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫
B. 從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑
C. 甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁
D. 人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家蠶某條染色體上的一段DNA分子的示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.黃繭基因含有多個(gè)核糖核苷酸
B.黃繭基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.黃繭基因位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
D.黃繭基因基本組成單位是4種堿基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.完成過(guò)程③至少需要2種酶
B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病
C.該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致
D.該修復(fù)過(guò)程的場(chǎng)所是在細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com