【題目】在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,若有CO2產(chǎn)生,則下列敘述正確的是( 。

A. 不一定發(fā)生有氧呼吸,但一定有水產(chǎn)生

B. 不一定發(fā)生無(wú)氧呼吸,但一定有能量釋放

C. 不一定在生物膜上進(jìn)行,但一定有酒精產(chǎn)生

D. 不一定在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,但一定有葡萄糖的消耗

【答案】B

【解析】

有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸。

有水產(chǎn)生的呼吸方式一定是有氧呼吸,A錯(cuò)誤;細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中有CO2產(chǎn)生,且一定有能量釋放,B正確;細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中,CO2產(chǎn)生于第二階段,發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中,不是在生物膜上進(jìn)行,也沒(méi)有酒精產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;細(xì)胞呼吸的底物一般是葡萄糖,但也可以是脂肪或蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃粒(A)高稈(B)玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代中黃粒高稈占3/8,黃粒矮稈占3/8,白粒高稈占1/8,白粒矮稈占1/8,則雙親基因型是(

A、aaBb X AABb B、AaBb X Aabb

C、AaBb X AaBb D、AaBb X aaBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)概念圖的敘述,正確的是(  )

①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA

A. ①表示的堿基有5種 B. ②表示的是核糖

C. ④表示脫氧核苷酸 D. ④表示核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是

A. 細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變均為正常的生理現(xiàn)象

B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控引起的

C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、多種酶活性降低、色素積累、呼吸速率減慢、細(xì)胞核體積減小,細(xì)胞膜通透性改變等

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞壞死完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B. 生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無(wú)中心體

C. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜上和類(lèi)囊體膜上均附著催化ATP合成酶

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝控制中心,但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將花生種子置于水分、空氣、溫度、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子或幼苗的干重變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是

A. 6天之前種子干重增加的主要原因是細(xì)胞吸水

B. 6天種子開(kāi)始進(jìn)行呼吸作用,消耗有機(jī)物導(dǎo)致種子干重減小

C. 10天時(shí)花生幼苗的凈光合速率為0

D. 11天花生幼苗的葉綠體產(chǎn)生的O2,并沒(méi)有全部移動(dòng)到線(xiàn)粒體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A不能互相交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過(guò)程。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A地雀A和B可以體現(xiàn)遺傳多樣性,地雀A與C可以體現(xiàn)物種多樣性

B形成地雀C的過(guò)程中,起到選擇作用的主要因素是環(huán)境的變化

C圖中所示的物種形成所需時(shí)間比高原地區(qū)多倍體形成時(shí)間長(zhǎng)

D地雀C和地雀A不能交配的內(nèi)在原因是配子形成的方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為人的一對(duì)性染色體,XY染色體有一部分是同源的,(圖中I片段),另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(圓圈和正方形分別代表患病男性和女性)致病基因不可能位于II—1片段的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A圖乙中DNA處于2和4之間的細(xì)胞對(duì)應(yīng)甲圖中的AB或HI段

B核膜和核仁消失在圖甲中的BC或IJ段

C圖甲中F或M時(shí)刻該物質(zhì)含量下降的原因是同源染色體的分離

D丙所示的細(xì)胞與其上一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞主要區(qū)別是染色體的數(shù)量及染色體的分布位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案