【題目】下列有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是

A. 檢測蛋白質(zhì)時，將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

B. 可利用差速離心法分離細(xì)胞器

C. 用熒光標(biāo)記的細(xì)胞融合實驗證明了細(xì)胞膜具有流動性

D. 可利用放射性同位素標(biāo)記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑

【答案】A

【解析】檢測蛋白質(zhì)時，先加縮脲試劑A液，后加雙縮脲試劑B液，A錯誤；不同細(xì)胞器的比重和沉降系數(shù)不同，因此可利用差速離心法分離多種細(xì)胞器，B正確；1970年，科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動性，C正確；用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進而研究分泌蛋白的合成過程，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，美洲棉尾兔的分布情況是這樣的：在美國東部棉尾兔有8種，而在西部多山地區(qū)則有23種。這說明下列哪種因素在物種的形成中起了重要作用（　�。�

A.變異B.遺傳C.地理隔離D.生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列個體中屬于純合子的是

A. aaBBB. AABbC. AaBBD. aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項最可能不屬于配子（ ）

A. Rr B. DE C. Ab D. Be

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若A、a和B、b分別表示一對同源染色體，某雌性動物在一次排卵時，發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則在形成該卵細(xì)胞時，隨之產(chǎn)生的極體的染色體組成為（ ）

A. AB、ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、aB、ab D. Ab、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的植物根細(xì)胞分別置于不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定植物根細(xì)胞吸收M的速率，對右圖結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸

B. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴散

C. 細(xì)胞吸收M速率受到載體影響

D. 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體在增殖過程中所用的原料是 ( )

A. 噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸

B. 噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸

C. 細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸

D. 細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果蠅的下列細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是（ ）

A. 唾液腺細(xì)胞 B. 初級精母細(xì)胞

C. 精子細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性，直翅B對彎翅b為顯性，有刺剛毛D對無刺剛毛d為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個體細(xì)胞的基因型如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律

B. 若無互換，該昆蟲一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種

C. 細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D. 為驗證基因的自由組合定律，必須用基因型為aabbdd的異性個體來與該昆蟲進行交配

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