【題目】和“稻田內(nèi)所有生物”生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(   )

①一個大腸桿菌 

②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 

③培養(yǎng)基被污染后,滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌

A. ②③ B. C. D.

【答案】B

【解析】稻田內(nèi)所有生物屬于群落層次。①一個大腸桿菌屬于個體層次,②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次,③培養(yǎng)基被污染后,滋生了除大腸桿菌之外的細(xì)菌和真菌屬于群落層次。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程, 其中①~⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列說法正確的是( )

A. e是一團(tuán)高度分化狀態(tài)的愈傷組織細(xì)胞

B. 植物有性雜交和體細(xì)胞雜交都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C. ①表示在蒸餾水中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體

D. 可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水與生命活動的說法,不正確的是(   )

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 在線粒體、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片光合作用速率以及相關(guān)物質(zhì)含量的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)為提高提取色素的濃度,研磨前需對新鮮的葉片進(jìn)行__________處理。植物在缺氮的情況下,葉片會發(fā)黃,___________色素的顏色就顯露出來了。與高氮肥組相比,低氮肥組葉片提取分離得到的色素帶中顏色變淺的是從上到下第________條。

2Rubisco酶催化CO2RuBP反應(yīng),該酶主要分布在葉肉細(xì)胞的____________。卡爾文循環(huán)中,生成3RuBP,需消耗______個三碳糖。

3)與高氮肥組相比,低氮肥組葉片所處環(huán)境中CO2濃度變化對其光合速率的影響較小,最可能原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥 (ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖的敘述,不正確的是

A. 圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C. 實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D. ④過程的實施中通常利用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的作用表述正確的是(   )

A. 血鈣含量過高則會發(fā)生抽搐

B. 人體內(nèi)血鈣含量過低會發(fā)生肌無力

C. 核酸中的N只存在于堿基中

D. 攝入過多的脂肪會導(dǎo)致尿液中的尿素含量顯著增多

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【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( )

A. 除病毒外,一切生物都有核酸 B. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸有DNA 和RNA兩類 D. 核酸的基本單位是核苷酸

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【題目】生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài),其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請分析回答:

(1)P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),這是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)________等功能的主渠道。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵御外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性稱為_________穩(wěn)定性。

(2)若B中的能量不變,將D的食物比例由B:C=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的_________倍。假設(shè)A攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過呼吸作用消耗的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則由A流入B的能量最多為__________

(3)圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥,主要原因是________________。

(4)某研究小組考察了一個位于置位點(diǎn)的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如表所示:

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

個體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

年齡

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個體數(shù)

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1,小于2,其他以此類推。

研究表明:該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年),根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量變化趨勢是_________;如果引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚種減少,從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替類型屬于__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)棉花等栽培作物由于______________________,因此很難用常規(guī)育種技術(shù)培育出相應(yīng)抗性新品種。

(2)從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因后,常利用___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。目的基因還可以從基因文庫中獲取,基因文庫包含__________________________等類型。重組質(zhì)粒除了含有目的基因外,還應(yīng)含有_____________、_____________、_____________

(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T—DNA的作用是__________________________。

(4)細(xì)菌的基因之所以能在棉花細(xì)胞內(nèi)表達(dá),其原因是__________________________。

(5)要檢測抗蟲棉是否具有抗蟲特性及其抗蟲程度,需要做_____________實驗。

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