【題目】下圖A、B分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(3)B圖中組成④的主要化學(xué)元素是 ,與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞,具有氯霉素抗性,通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù),將無(wú)氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出,注入到了去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。該實(shí)驗(yàn)不僅說(shuō)明氯霉素的抗性基因位于 (細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)),還說(shuō)明 。
【答案】(6分)(1)[②]核糖體
(2)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)C、H、O [⑤]高爾基體
(4)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)影響細(xì)胞分裂(其他合理答案也給分)
【解析】(1)大腸桿菌是原核細(xì)胞,只有唯一的細(xì)胞器核糖體,是②,分為游離在細(xì)胞質(zhì)中和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的。
(2)分泌蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,大腸桿菌只有唯一的細(xì)胞器核糖體,沒(méi)有③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。
(3)由圖可知④是植物細(xì)胞壁,主要成分是纖維素和果膠,是由CHO組成的。高爾基體⑤在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(4)由題意可知去除了細(xì)胞核還具有抗性,說(shuō)明抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)中。癌細(xì)胞具有無(wú)限增長(zhǎng)的能力,此時(shí)只有癌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),就能無(wú)限增殖,所以還可以說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)會(huì)影響細(xì)胞分裂,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是( )
A.淋巴因子是通過(guò)與抗原結(jié)合而發(fā)揮免疫作用的
B.抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞生產(chǎn)的
C.抗體的形成過(guò)程與高爾基體有關(guān)
D.漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖分化所形成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程( )
A. 在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 B. 只能在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
C. 不需要能量的輸入 D. 需要酶的催化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N
B. 圖中該片段由5種氨基酸組成
C. 一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基
D. 高溫下可使肉毒類(lèi)毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交,其雌雄配子結(jié)合方式、子代中純合子的比例分別為
A.8、1/4 B.16、1/8 C.16、1/16 D.8、0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
A.F2的表現(xiàn)型比例為3∶1
B.F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1
C.F2基因型的比例為1∶2∶1
D.測(cè)交后代的比例為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A. 胚胎發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有細(xì)胞凋亡發(fā)生
B. 多細(xì)胞生物的個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老無(wú)關(guān)
C. 細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中
D. 正常細(xì)胞原癌基因和抑癌基因不表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞功能趨向?qū)iT(mén)化
B. 從分子水平分析,根本原因是DNA發(fā)生改變
C. 從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞器種類(lèi)可能發(fā)生改變
D. 從個(gè)體水平分析,它是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是( )
A. 要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B. 要分離DNA和蛋白質(zhì)
C. 要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)地、直接的觀察它們的作用
D. 要得到噬菌體和肺炎雙球菌
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