【題目】選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的最主要原因是（ ）
A.無細(xì)胞壁
B.無細(xì)胞核及細(xì)胞器
C.其細(xì)胞膜為紅色
D.取材方便

【答案】B
【解析】解：選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的最主要原因是無細(xì)胞核及細(xì)胞器，沒有內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾，能夠制備比較純凈的細(xì)胞膜．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)絲瓜植株不能合成激素或不能合成激素的受體時(shí)，都會(huì)形成矮生絲瓜。研究者用正常絲瓜、同種矮生絲瓜、赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。據(jù)表能得出的結(jié)論是(　　)

A. 兩種激素對正常絲瓜莖的生長調(diào)節(jié)均具有兩重性

B. 正常絲瓜莖對赤霉素的敏感性強(qiáng)于生長素

C. 該矮生絲瓜很可能不能合成赤霉素和生長素的受體

D. 該矮生絲瓜體內(nèi)合成的激素種類少于正常絲瓜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示呼倫貝爾大草原中部分食物網(wǎng)，圖2表示該食物網(wǎng)中兩生物之間的數(shù)量關(guān)系。因開采過度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來通過加大對草原的保護(hù)力度，使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到了以前的狀態(tài)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）通過加大對草原的保護(hù)力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________________穩(wěn)定性。

（2）圖1中，處于第四營養(yǎng)級的生物有____________________。保護(hù)草原需要防治蝗蟲，若要調(diào)查蝗蟲幼蟲的種群密度，應(yīng)采用的調(diào)查方法是__________。防治蝗蟲的方法有__________________、____________________和機(jī)械防治等。

（3）若圖2表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表__________，兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過程中的__________調(diào)節(jié)。由圖2數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的噬菌體可用含35S氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得

B. 沉淀物b中含有放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C. 若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，則放射性主要分布在沉淀物b中

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程說明噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1909年，瑞典遺傳學(xué)家研究燕麥中籽粒顏色的遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn)，在若干個(gè)紅粒與白粒的雜交組合中有如圖A、B、C所示的情況。已知下述的每組雜交在F2的紅粒中呈現(xiàn)出各種程度的差異，紅色深淺程度由控制紅色的基因數(shù)目決定，而與基因的種類無關(guān)。請據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)A組、B組、C組可推出籽粒顏色的遺傳依次涉及_____對、_____對、_____對等位基因。

（2）對C組的F1進(jìn)行測交，測交后代的表現(xiàn)型有______種（考慮紅色的深淺程度），比值為__________，試對該比值產(chǎn)生的原因進(jìn)行解釋：_____________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地輸油管道發(fā)生原油泄漏，不僅造成大量人員傷亡，還導(dǎo)致大面積的土壤受到污染。為了消除這種污染，科研人員計(jì)劃從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。

(1)在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種到以________為唯一碳源的培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于________。

(2)在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止___________，對培養(yǎng)基常用_____法進(jìn)行滅菌。如果要檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可以采用的方法是___________。

(3)初步得到菌種后，還要進(jìn)一步純化。將菌種接種到培養(yǎng)基上的方法有兩種，如圖是利用________法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面。純化培養(yǎng)后在單個(gè)菌落周圍出現(xiàn)透明圈，透明圈越大，說明菌種降解原油的能力越________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖l。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。

（1）根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型是__________________。

（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為___________，F(xiàn)2白花中純合子的比例為_______________。

（3）圖2中，乙、丙的變異類型分別是____________；基因型為aaBbDdd的突變體花色為____________。

（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖2中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與純合橙紅植株個(gè)體雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測：I若子代中______________，則其為突變體甲；Ⅱ若子代中________________，則其為突變體乙；III若子代中黃色：橙紅色=1：l，則其為突變體丙。

（5）請寫出III的遺傳圖解。________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖，若甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。據(jù)查，Ⅰ1體內(nèi)不含乙病的致病基因，請回答下列問題：

（1）甲病屬于___________遺傳��；乙病屬于___________遺傳病。

（2）Ⅰ2的基因型是___________，Ⅰ2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中同時(shí)含a、b的卵細(xì)胞所占的比例為___________。

（3）從理論上分析，若Ⅰ1和Ⅰ2再生一個(gè)女孩，該女孩可能有___________種基因型。

（4）Ⅱ7和Ⅱ8婚配，他們生一個(gè)甲、乙兩病兼患孩子的概率是___________。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)兩病兼患的孩子，那么他們再生一個(gè)正常男孩的概率是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蠅的性別決定方式為XY型，其野生型眼色有紅色、紫色和白色，遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有基因A和B時(shí)表現(xiàn)為紫色眼，只有A基因時(shí)表現(xiàn)為紅色眼，不含有A基因時(shí)表現(xiàn)為白色眼�，F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交，結(jié)果如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該蠅的眼色遺傳遵循孟德爾遺傳定律

B. 親本白色眼雄蠅的基因型為aaXBY

C. F2中b的基因頻率為2/3

D. F2中純合紅色眼雌性個(gè)體的概率是1/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案