【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用(
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【答案】B
【解析】解:A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部相對穩(wěn)定的環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝和遺傳,不屬于細(xì)胞膜的功能,B正確;
C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)接觸細(xì)胞,細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞不需要的、有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、各個(gè)細(xì)胞不是孤立存在的,它們之間為了保證功能的協(xié)調(diào)還依賴于細(xì)胞間的信息交流,D錯(cuò)誤.
故選:B.
細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞形成的根本原因是
A.物理致癌因子的刺激
B.化學(xué)致癌因子的刺激
C.病毒致癌因子的刺激
D.細(xì)胞內(nèi)原癌基因的激活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于等位基因的是

A. AA B. Bb C. Dd D. XBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn):

(1)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須具有_______________(一種細(xì)胞器名稱)。細(xì)胞發(fā)生滲透吸水和失水的條件是:首先是要一層半透膜,動(dòng)物細(xì)胞的半透膜是指:_________,植物細(xì)胞半透膜的是:___________。

(2)將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一濃度蔗糖溶液中的細(xì)胞圖像如圖,則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是_____

①實(shí)驗(yàn)前b<a<c ②實(shí)驗(yàn)前b>a>c ③實(shí)驗(yàn)后b≥a=c ④實(shí)驗(yàn)后b<a<c

A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④

(3)將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞____________(填序號)。

①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 血紅蛋白共有四個(gè)游離的氨基

B. 組成血紅蛋白的化學(xué)元素為CH、ON四種

C. 血紅蛋白不適合生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)

D. 血紅蛋白完全水解需要574個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

-

47

A. ②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B. ③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+

D. 由于多種因素的影響,①的理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A.生物組織中的糖類都可斐林試劑檢測

B.相同質(zhì)的糖類中儲(chǔ)存的能比脂肪多

C.細(xì)胞膜面的與蛋質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合

D.藍(lán)藻細(xì)胞糖類是通過化能合成作用合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收(
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有( )

A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì)

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