【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B. 纖維素酶和果膠酶能分解所有生物的細(xì)胞壁

C. 沒有核膜和染色質(zhì)的細(xì)胞可能是真核細(xì)胞

D. 需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物的葉肉細(xì)胞均有葉綠體

【答案】C

【解析】藍(lán)藻是原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，且其細(xì)胞中無(wú)染色體，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠，真菌和原核生物細(xì)胞壁組成成分不是纖維素和果膠，纖維素酶和果膠酶對(duì)其沒有作用，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞可能沒有核膜和染色質(zhì)，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，C正確；需氧型生物的細(xì)胞不一定有線粒體，如藍(lán)藻，植物的葉肉細(xì)胞含有葉綠體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時(shí)，為了防止出土過(guò)程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害，會(huì)形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對(duì)“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2 和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子（其中“”表示抑制，“→”表示促進(jìn)）。下列相關(guān)敘述正確的是

A. MYC2和EIN3分別調(diào)控EBF1基因、HLS1基因的翻譯

B. 茉莉素通過(guò)直接抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)

C. MYC2通過(guò)促進(jìn)EBF1幕因的表達(dá)來(lái)促進(jìn)HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙燃在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一般情況下同種生物的精子和卵細(xì)胞才能融合

B．受精作用是物種染色體保持恒定的原因之一

C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D．受精卵中的遺傳物質(zhì)精子和卵細(xì)胞各提供一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式： 現(xiàn)有一對(duì)夫妻，其中妻子是血友病患者，丈夫表現(xiàn)正常。妻子懷孕后經(jīng) B超檢測(cè)是雙胞胎。請(qǐng)回答：

（1）如果此雙胞胎與方式一相符，胎兒甲是男性，則胎兒乙的表現(xiàn)型為 __________ 。

（2）如果此雙胞胎是通過(guò)方式二形成的，經(jīng) B超檢測(cè)發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性，則丙患血友病的可能

性是 ________ ， 若丁患血友病，則他的性別是 _______ 。若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)胎兒丙是一個(gè)白化病患

者。則丁是白化病同時(shí)又是血友病患者的概率是 ____________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體，經(jīng)有絲分裂后，形成的子細(xì)胞內(nèi)含有染色體( )
A.5條
B.10條
C.20條
D.40條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人與自然相處的過(guò)程中，不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的是

A. 食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多能量傳遞效率越高

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可以流向生產(chǎn)者

C. 與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是地理位置

D. 增加生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可增加其抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)，選取的細(xì)胞和處理的方法正確是

A. 豬成熟的紅細(xì)胞；將其放入生理鹽水中 B. 雞成熟的紅細(xì)胞；將其放入清水中

C. 豬成熟的紅細(xì)胞；將其放入清水中 D. 雞成熟的紅細(xì)胞；將其放入生理鹽水中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的______、_______。

(2)圖甲中a和c的主要區(qū)別是__________________________________________。

(3)圖乙與圖甲中的________代表的方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在圖甲①③過(guò)程中碳主要以______________形式進(jìn)行循環(huán)。圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_________（用字母表示）。

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于___________________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有___________________________。

（5）若圖丙種群為長(zhǎng)江流域的野生揚(yáng)子鱷（處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時(shí)，對(duì)野生揚(yáng)子鱷種群最有效的保護(hù)措施是______________。若圖丙種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________（K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L(zhǎng)，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______（用圖中標(biāo)號(hào)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。

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