【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時,為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機械傷害,會形成一種“頂端彎鉤”的構造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響,MYC2 和EIN3是協(xié)助基因轉錄的蛋白因子(其中“”表示抑制,“”表示促進)。下列相關敘述正確的是

A. MYC2和EIN3分別調控EBF1基因、HLS1基因的翻譯

B. 茉莉素通過直接抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)

C. MYC2通過促進EBF1幕因的表達來促進HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙燃在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息可知,MYC2EIN3是協(xié)助基因轉錄的蛋白質因子,A錯誤。分析圖形,茉莉素促進MYC2的作用,而MYC2通過促進EBF1基因的表達從而抑制EIN3HLS1基因的調控作用,同種MYC2也直接抑制EIN3HLS1基因的調控作用,因此茉莉素是通過間接抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn),B錯誤。MYC2促進EBF1基因的表達,而表達產(chǎn)生的EBF1蛋白具有抑制EIN3的作用,故EBF1基因的表達會抑制HLS1蛋白的合成,C錯誤。分析圖形,乙烯通過促進EIN3的作用從而促進頂端彎鉤的出現(xiàn),而茉莉素則是通過間接抑制EIN3的作用從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn),故茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有拮抗作用,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖分生區(qū)細胞的亞顯微結構示意圖.請回答下列問題:

(1)表示根尖生長點細胞的是圖;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的細胞是圖 , 圖中結構[]起重要作用.([]中填標號)
(2)圖中標號6所示結構的主要成分是
(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是
(4)對標號4和標號5所示結構敘述正確的是( ).
A.生理活動中都產(chǎn)生水
B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2
D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的內環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是

A. 血漿蛋白質的合成

B. 劇烈運動時產(chǎn)生乳酸

C. 乳酸被NaHCO3中和

D. 食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質,測定氧氣濃度的變化,結果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質)。下列分析正確的是(  )

A. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關下列生物體或其部分結構的物質組成分析正確的是

A. 核糖體——磷脂和蛋白質

B. 細胞膜——脂肪、糖類和蛋白質

C. T2噬菌體-RNA和蛋白質

D. 細胞骨架——蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類.研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同PH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下.三種蛋白酶催化效率最高的是
(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問.學習小組假設:大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15﹣18℃間.他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究實驗中以干酪素為底物.干酪素化學本質是 , 可用試劑鑒定.
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在
③為了控制實驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于中以保持恒溫.單位時間
可以表示蛋白酶催化效率的高低.
④實驗結果如圖2,據(jù)此能否確認該假設成立? . 理由是
(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低.所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低的比例,以減少對海洋的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因型為AaBbDd的某動物正在分裂的細胞,敘述正確的是

A. 該狀態(tài)的細胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象

B. 若①上有A基因,④上有a基因,則該細胞一定發(fā)生了基因突變

C. ①②③可組成一個染色體組,④⑤⑥為另一個染色體組

D. 若①是X染色體,④是Y染色體,其余則是常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2).下列有關敘述不合理的是(

A.曲線1可表示某種條件下谷氨酸的濃度變化
B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解
C.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應,則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度
D.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的說法中,正確的是

A. 藍藻細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B. 纖維素酶和果膠酶能分解所有生物的細胞壁

C. 沒有核膜和染色質的細胞可能是真核細胞

D. 需氧型生物的細胞均有線粒體,植物的葉肉細胞均有葉綠體

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