【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結構①回流至線粒體基質，同時驅動ATP合成(如下圖）。下列敘述錯誤的是

A. H+由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 結構①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白

C. 上述過程中能量轉化過程是:有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能

D. 好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知：結構①是一種具有ATP合成酶活性的通道（載體)蛋白， H+由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸需借助結構①才能完成，屬于協(xié)助擴散，A項正確，B項錯誤；上述過程中涉及有機物降解、高能電子傳遞、ATP合成等，因此能量轉化過程是：有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能，C項正確；好氧細菌沒有線粒體，不可能發(fā)生上述過程，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用，機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內(nèi)流，促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用機理不一致，但不是都屬于抑制性神經(jīng)遞質

D. 神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜�?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是(　　)

A. 人體中構成B的元素只有圖示5種，構成A的元素除圖示外還有Fe、S等

B. ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合形成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過程中均有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中細胞質基質存在于________(填“P”或“Q”)側，判斷依據(jù)是____________。

(2)主動運輸?shù)奶攸c是__________________________。

(3)b類型中“○”所代表的離子或小分子轉運所需的能量來源于（______）

A．濃度差所造成的勢能 B．ATP直接提供能量

C．光能驅動 D．細胞內(nèi)物質化學反應時釋放的能量

(4)下列生物中，最有可能采用c類型利用光能主動運輸?shù)氖?/span>（______）

A．噬菌體（一種病毒） B．細菌 C．果蠅 D．小鼠

(5)假設小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動的主動運輸。為了證實這一假設，進行了以下實驗探究：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組進行正常呼吸，乙組用細胞呼吸抑制劑處理。若假設成立，則一段時間后_________組溶液葡萄糖濃度降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的說法，正確的是（ ）

A. 效應B細胞和效應細胞毒性T細胞均能特異性識別抗原

B. 局部炎癥反應屬于人體的第一道防線

C. 成熟B淋巴細胞的增殖、分化不需要抗原的刺激

D. 效應細胞毒性T細胞識別嵌有抗原-MHC復合體的細胞，如被感染的體細胞或癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述錯誤的是（　�。�

A. 在幼葉生長過程中．鎂離子的含量逐漸增加

B. 因鐵是組成血漿蛋白的重要成分．因此缺鐵會導致貧血

C. 在收獲季節(jié)．種子中自由水的相對含量降低．代謝減弱

D. 與水生植物相比．沙漠植物中結合水與自由水的比值較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關系式來表示，稱為能荷，公式如下:能荷=，其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調節(jié)作用，高能荷時，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā)；低能荷時，其效應相反。下列說法不正確的是（ ）

A．根據(jù)能荷的公式組成，推測一般情況下細胞能荷數(shù)值小于1

B．細胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉化

C．細胞在吸收Mg2+時，能荷較低

D．能荷及其調節(jié)是生物界的共性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在 U 型管中部 C 處裝有半透膜，在 a 側加入細胞色素 C（一種蛋白質）水溶液（紅色），b 側加入清水，并使 A.b 兩側液面高度一致。經(jīng)過一段時間后，試驗 結果將是（ ）

A. A.b 兩液面高度一致，b 側為無色

B. A.b 兩液面高度一致，b 側為紅色

C. a 液面低于 b 液面，b 側為紅色

D. a 液面高于 b 液面，b 側為無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示種群數(shù)量增長的兩種曲線，圖2表示某區(qū)域不同年份甲樹種與乙樹種存有量的比值（C值=甲存有量/乙存有量）變化。據(jù)圖回答下列問題：

（1）種群最基本的數(shù)量特征是_____________。若種群每年以λ倍按圖1曲線X的方式增長，A為種群起始數(shù)量，則t年后該種群數(shù)量Nt可表示為______________。圖1中陰影部分可以表示由于受到__________(寫出兩點）等條件的限制而死亡的個體。

（2）若圖1中的曲線Y表示池塘中某魚類種群的增長曲線，要想長期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后魚的數(shù)量需保持在曲線中的____________點左右，原因是_______________。C點后種群出生率和死亡率的大小關系是___________________。

（3）從圖2分析，兩樹種處于競爭狀態(tài)的年份段是______________。從a年到e年，_______________逐漸成為優(yōu)勢樹種，群落的這種變化叫做__________________。

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