【題目】雞的性別決定方式為ZW型,羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種。羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制,羽毛的顯色需要基因A的存在,ZBW、ZbW視為純合子;翻毛與非翻毛由一對等位基因控制,后者由基因d決定,F(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下,請分析作答:

(1)羽毛顏色這一性狀遺傳時受_______對等位基因控制。僅就羽毛顏色這一性狀,親本雌雞的基因型是__________,F1中雄雞的基因型是___________

(2)F2群體中B的基因頻率是_________;蘆花雞的基因型有_____種,其中雌雄之比為______;白羽中雜合子所占的比例是_____。

(3)翻毛、非翻毛這對性狀遺傳時符合____定律。欲判斷B、bD、d遺傳時是否遵循基因的自由組合定律,通過觀察和統(tǒng)計F2中翻毛雞(或非翻毛雞)中的性別比例即可得知:

①若________,則B、b與D、d遺傳時遵循基因的自由組合定律;

②若________,則B、b與D、d遺傳時不遵循基因的自由組合定律。

【答案】 AAZbW AaZBZb 2/3(66.7%) 6 1:2 1/4 基因的分離 雌雄相當(dāng)(說明位于D、d常染色體上) 翻毛雞(或非翻毛雞)為同一性別,輕度翻毛雞中雌性與雄性比例接近1:1(D、d位于性染色體的同源區(qū)段上)

【解析】

本題考查伴性遺傳和自由組合定律,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

(1)根據(jù)“羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制,羽毛的顯色需要基因A的存在”可判斷出羽毛顏色這一性狀遺傳時受兩對等位基因控制.因為F1中都是蘆花羽毛,所以親本雌雞的基因型是AAZbW,雄雞的基因型是aaZBZB.則F1中雄雞的基因型是AaZBZb,雌雞的基因型是AaZBW.

(2)根據(jù)F1中雄雞的基因型是AaZBZb,雌雞的基因型是AaZBW,則F2群體中個體的基因型有12種,僅考慮基因B時有4種,分別為ZBZB、ZBZb、ZBWZbW,因此F2群體中B的基因頻率是4/6=2/3;F2群體中蘆花雞的基因型有6種,分別為AAZBZB、AAZBZb、AAZBW、AaZBZB、AaZBZb、AaZBW,其中雌雄之比為 2:4=1:2;白羽的基因型有:aaZBZB、aaZBZb、aaZBW、aaZbW,由于ZBW、ZbW視為純合子,所以白羽中雜合子所占的比例是1/4.

(3)根據(jù)翻毛與非翻毛的后代F1都是輕度翻毛,且F2群體中翻毛:輕度翻毛:非翻毛=1:2:1,所以其基因型比為DD:Dd:dd=1:2:1,符合基因的分離定律.

如果翻毛與非翻毛基因不位于性染色體上,則它們后代雌雄應(yīng)相當(dāng),B、bD、d遺傳遵循基因的自由組合定律。

因為羽毛顏色由伴性基因B控制,如果翻毛與非翻毛基因也位于性染色體上,則翻毛雞(或非翻毛雞)為同一性別即它們后代雌雄表現(xiàn)型不相當(dāng),說明B、bD、d遺傳時不遵循基因的自由組合定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲分析,無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過________進入生物群落,②過程中碳的傳遞形式是_________________;物質(zhì)可以反復(fù)利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________(用字母表示)經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用。

(2)圖乙中有_____條食物鏈,圖中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分?___________(用字母表示)。

(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產(chǎn)者吸收的CO2_______(填“大于”“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用不在葉綠體基粒的囊狀薄膜上進行的是

A.ADP變成ATPB.氧氣的生成

C.CO2的固定和還原D.[H]的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

(1)依圖判斷下列字母代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是:A_____________;D____________。

(2)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈__________________(用字母和箭頭表示)。

(3)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著_________。能量使物質(zhì)能夠不斷地在____________________________間循環(huán)往復(fù)。若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重__________kg。

(4)分析A→D過程中碳流動形式的特點:A→D是以____________形式流動。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物形成新物種的主要途徑,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種產(chǎn)生

B. 自然選擇過程中,直接被選擇的是基因型,進而導(dǎo)致基因頻率的改變

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,據(jù)圖回答:

1)細胞的生物膜系統(tǒng)是由細胞器膜、核膜和_______________共同構(gòu)成。這些生物膜的組成相似,主要由______________________組成。

2)由圖可知溶酶體丙起源于______________(細胞器名稱),內(nèi)含多種______________,除了圖 中所示的功能外,溶酶體還能夠分解_______________________________________________,以保持細胞功能的穩(wěn)定。

3)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由____________提供的。

4)實驗中用3H標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①可以利用____________________技術(shù)研究分泌蛋白的合成和轉(zhuǎn)運過程。該細胞分泌的蛋白質(zhì)與靶細胞膜上的特異性受體結(jié)合,引起生命活動的變化,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_________的功能。

②請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是:__________________________ 。請判斷乙圖中的de、f曲線所指代的生物膜依次是:___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患血友病的孩子,在妻子的一個初級卵母細胞中,血友病基因數(shù)目和分布情況最可能是(

A.1個,位于一個染色單體中

B.4個,位于四分體的每個染色單體中

C.2個,分別位于姐妹染色單體中

D.2個,分別位于一對同源染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為兩種細胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析不正確的是( )

A. a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D. 兩圖代表的細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】21種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10228,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的相對分子質(zhì)量總量為1548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是

A.4B.6C.8D.16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案