【題目】下列有關(guān)種群或群落的說法，正確的是

A．群落、種群的空間結(jié)構(gòu)包括了垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．群落內(nèi)部的生物不一定能進(jìn)行減數(shù)分裂,但都能進(jìn)行有絲分裂

C．樣方法與標(biāo)志審捕法，均能精確反映種群數(shù)量變化趨勢

D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的敢要特征，豐富度是反應(yīng)群落中物種數(shù)目的多少

【答案】D

【解析】

試題分析：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落的空間結(jié)構(gòu)，A錯誤；有絲分裂是真核生物特有的，B錯誤；樣方法與標(biāo)志重捕法，只能估算出種群數(shù)量，不能反映種群數(shù)量變化趨勢，C錯誤；群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，豐富度是反應(yīng)群落中物種數(shù)目的多少，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明（ ）

A．細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B．細(xì)胞的種類

C．細(xì)胞的統(tǒng)一性 D．細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

B．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

C．非生物的物質(zhì)和能量水平

D．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人類性別的比例為男︰女 = 1︰1，下列哪項(xiàng)敘述與該比例形成無關(guān)（ ）

A．男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子，且數(shù)量相等

B．女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細(xì)胞且數(shù)量相等

C．男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會相等

D．受精卵中含性染色體 XX 和 XY的兩種類型比例相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)能引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化

B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)人宿主細(xì)胞

C．甲狀腺激素能使多種細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變

D．二氧化碳能通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物網(wǎng)和食物鏈

B．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C．食物鏈、食物網(wǎng)

D．陽光、熱能、空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是 （ ）

A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動物體內(nèi)激素的敘述錯誤的是（ ）

①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久

②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

③激素的合成場所都是核糖體

④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性的運(yùn)送到特定的組織器官，起調(diào)節(jié)作用．

A．①②③ B．①③ C．③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一草原中食物網(wǎng)的一部分示意圖，請根據(jù)閣回答：

（1>該食物網(wǎng)中包括______條食物鏈。處于第二營養(yǎng)級的生物是____________,既屬于第三營養(yǎng)級又是三級消費(fèi)者的生物是______。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________________。

（2） 狼和紅狐的關(guān)系是____________________________________。

（3） 此圖若添加____________，可構(gòu)成較完整的生物群落，再加上_____________就可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

（4） 如果臭鼬大量被捕殺，短期內(nèi)兔的數(shù)量會______。若人類活動引起該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______。

（5）調(diào)查草原中鼠的種群密度可以采用的方法是________________________。事實(shí)上鼠被捕捉過一次后就很難再次被捕捉到，所以計(jì)算所得的種群密度可能會比實(shí)際值偏______。

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