【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關物質的合成途徑如圖.基因M,N和P及它們的等位基因依次分布在第9,10,5號染色體上.現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色:紅色:白色=0:3:1,則該植株的基因型可能為(
A.MMNNPP
B.MmNnPP
C.MmNNpp
D.MmNnpp

【答案】C
【解析】解:根據(jù)題干“現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交”,可推測該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必有M和N.由于紅色籽粒玉米植株自交后代沒有紫色,所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為pp.又自交后代紅色:白色=3:1,所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為MmNN.因此該植株的基因型可能為MmNNpp. 故選C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實質及應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在花藥培養(yǎng)過程中,需要對培育出來的植株做進一步的鑒定和篩選,目的是看其

A.是否有染色體丟失

B.是否有基因突變

C.是否出現(xiàn)染色體倍性變化

D.是由哪種形式形成的

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【題目】淀粉酶、纖維素和DNA都含有的元素是(
A.C,H,O
B.C,O,N,P
C.C,H,O,N
D.C,H,O,N,P

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【題目】對于多細胞生物體,下列關于個體衰老與細胞衰老關系的敘述中,正確的是

A細胞的衰老就是個體的衰老

B衰老的生物體內(nèi),細胞都處于衰老狀態(tài)

C年幼的生物體內(nèi),沒有衰老細胞

D從總體上看,個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A豌豆子葉的黃色和綠色 B狗的長耳和卷毛

C菊花的形狀和顏色 D人的膚色和發(fā)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白色球狀和黃色盤狀南瓜雜交,F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜.F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個,理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有(
A.1001個
B.2002個
C.3003個
D.9009個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物根尖細胞有絲分裂過程中形成姐妹染色單體和著絲點分裂的時期分別是(
A.間期和前期
B.前期和中期
C.中期和后期
D.間期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。

(2)結構②的功能越復雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。

(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。

(4)若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。

(5)由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學利用黑藻探究“光照強度對光合速率的影響”,設計實驗裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強度下裝置乙中黑藻葉肉細胞的部分代謝過程,其中a、bc、d代表不同的細胞結構,①~⑤代表不同的物質。請回答:

(1)圖甲結構ab、c中存在光合色素的是_________(用字母表示),分離光合色素用_________(填試劑)。

(2)圖甲中①在b內(nèi)參與需氧呼吸的___________階段,④代表_______(物質),能夠產(chǎn)生⑤____________的細胞器有____________(用字母表示)。

(3)若適宜光強度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中NADPH的含量將___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)_____________量。

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