【題目】園藝上常對(duì)果樹(shù)進(jìn)行“打頂”(即去掉頂芽),這是為了

A. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

B. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì),抑制側(cè)芽發(fā)育

C. 抑制頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

D. 抑制頂端優(yōu)勢(shì),抑制側(cè)芽發(fā)育

【答案】C

【解析】

頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。

頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì),原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素源源不斷的運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使得側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。解除頂端優(yōu)勢(shì)的措施是摘除頂芽,解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝,綜上分析,C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)便的方法是

A. 測(cè)交

B. 自交

C. 與雜合子高莖雜交

D. 與純合子高莖雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研工作人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)通過(guò)胚胎工程克隆鼠,以供醫(yī)學(xué)治療需要,其技術(shù)流程如圖:

(1)圖中的X細(xì)胞可以稱為細(xì)胞.
(2)圖中的X細(xì)胞依次經(jīng)___________后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠.
A.核移植、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
B.胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
C.胚胎培養(yǎng)、胚激活、胚胎移植
D.核移植、胚激活、胚胎體外培養(yǎng)
(3)在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以作為能源物質(zhì).
(4)為了提高已有胚胎的利用率,可釆取技術(shù).進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母鼠對(duì)移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生 , 這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能.
(5)若分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí),需進(jìn)行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞.還可以對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行 , 通過(guò)一系列的培育過(guò)程,以獲得適合人體移植的動(dòng)物器官,減弱或消除排斥反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是

A. 漿細(xì)胞僅來(lái)源于B細(xì)胞的增殖分化

B. 體液免疫中,記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體

C. 體液免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能

D. 人體初次感染某病原體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖,b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖a細(xì)胞名稱為 , 1表示X染色體,則2和3叫做 , 1、2、3叫做一個(gè)
(2)產(chǎn)生圖a細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是。
(3)圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的________時(shí)期。
A.7~8, 5~6
B.4~7, 3~4
C.7~8, 3~4
D.8~9, 5~6
(4)如果該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A~D中的 _____________。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受PH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. PH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

B. pH=c時(shí),e點(diǎn)為0

C. 溫度降低時(shí),e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

D. H2O2的量增加時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個(gè)丙氨酸,現(xiàn)用酶專(zhuān)一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。(如圖)下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少5個(gè) B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況,圖2表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列說(shuō)法中,正確的是(  )

①pH=5時(shí),植物淀粉酶的活性最高 

②若pH由中性變?yōu)樗嵝裕僖旱矸勖富钚詽u漸升高

③由圖2可知,適宜溫度范圍最廣的是B酶 

④據(jù)圖2,無(wú)法確認(rèn)C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,有關(guān)敘述正確的是

A.在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,肌肉發(fā)生了收縮,屬于反射

B.在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,興奮只向肌肉方向傳導(dǎo)

C.在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D.在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案