【題目】關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是

A．T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用

C．在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞

【答案】C

【解析】本題考查知識(shí)點(diǎn)為特異性免疫。B淋巴細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞，A錯(cuò)誤。淋巴因子由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生，B錯(cuò)誤。特異性免疫過(guò)程中淋巴細(xì)胞在抗原刺激下可分化形成記憶細(xì)胞，C正確。當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿B細(xì)胞一部分來(lái)自于記憶細(xì)胞和B細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同

B. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因

C. 在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收

D. 氧分壓為8時(shí)，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又減少了環(huán)境污染

B. 通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?提高了能量的傳遞效率

C. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理

D. 上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注，人在冬泳過(guò)程中

A. 產(chǎn)熱量始終大于散熱量

B. 胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用

C. 抗利尿激素釋放減少，尿量增多

D. 寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的說(shuō)法，不正確的是

A. 孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說(shuō)演繹法

B. 摩爾根證明基因位于染色體上——類比推理法

C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法

D. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C. 若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種單基因遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病用A/a表示；乙病用B/b表示。若Ⅱ7為純合體，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. Ⅱ5的基因型可能為aaBB

C. Ⅲ10是純合體的概率是1/2 D. Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是5/12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在二倍體動(dòng)物（染色體數(shù)為2N）的細(xì)胞分裂過(guò)程中，某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體（a）和核DNA分子（b）的數(shù)目關(guān)系如圖。正常情況下，此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生

A. 兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極

B. 細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N

C. 非同源染色體之間進(jìn)行自由組合

D. 染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家屬中有的成員患甲種遺傳�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)?a），有的成員患乙種遺傳病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)?b），且獨(dú)立遺傳，其遺傳系譜圖如下，經(jīng)查明Ⅱ6不攜帶致病基因。請(qǐng)問(wèn)：

（1）甲病的遺傳方式為________________，乙病的遺傳方式為________________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型Ⅲ7_____________，Ⅲ8____________，Ⅲ9 ____________。

（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女患遺傳病的概率為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案