【題目】赫爾希和蔡斯用35S和32P標(biāo)記的噬菌體實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果，放射性主要存在場(chǎng)所是

A. 前者主要存在沉淀中，后者主要存在上清液B. 兩者都存在上清液

C. 前者主要存在上清液，后者主要存在沉淀中D. 兩者都存在沉淀中

【答案】C

【解析】

35S用于標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，32P用于標(biāo)記噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只把DNA注入細(xì)菌，離心后，細(xì)菌進(jìn)入沉淀物中，噬菌體或其蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入上清液中。

分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)短時(shí)間保溫、攪拌、離心后，前者放射性主要存在上清液中，后者發(fā)射性主要存在沉淀中，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代

B. 甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到

C. 甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

D. 甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 三種微生物的活細(xì)胞內(nèi)均時(shí)刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

B. 在三種微生物的細(xì)胞中mRNA都能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用

C. 都能在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)并合成多肽鏈

D. 三種微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，并且都能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是 (　　)

A. 進(jìn)行①過程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

B. ②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. ③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D. ④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是

A. 個(gè)體 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖2是細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期圖像，據(jù)圖填空：

（1）圖1中虛線代表了__________的變化。

（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖1中的__________段。

（3）圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂的__________期，相當(dāng)于圖1的__________（填字母）時(shí)期，該種植物的體細(xì)胞中含有染色體__________條，含有DNA分子__________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答：用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，A放在暗箱中，B放在左側(cè)有孔的暗箱中，C切去胚芽鞘尖端，D在切去尖端的切面上放上含生長(zhǎng)素的瓊脂塊并將其胚芽鞘放在圓盤上勻速旋轉(zhuǎn)。（注：所有暗箱均固定不動(dòng)）。

（1）向光彎曲生長(zhǎng)的是___________。

（2）直立生長(zhǎng)的是___________和___________。

（3）不生長(zhǎng)也不彎曲的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞增殖和分化的示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖甲表示_______________過程，圖乙表示細(xì)胞分化過程，若圖中e具有無限增殖能力，則該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了__________________。

（2）圖丁是________（植物或動(dòng)物）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其中B圖細(xì)胞含有______ 條染色單體，圖C對(duì)應(yīng)于丙中的 _____段。

（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說明d具有_____________,這是因?yàn)閐細(xì)胞中具有發(fā)育成該植物體的______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的表述，正確的是

A. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性

B. 酶活性最高時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度不適合該酶的保存

C. 脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑不會(huì)呈紫色

D. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液可導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化

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