【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大

B．圖乙所示的結(jié)構(gòu)來自圖甲中的③

C．③含有4種色素，其中葉綠素b的含量最多

D．ATP的合成場(chǎng)所是④，分解場(chǎng)所是③

【答案】B

【解析】A、葉綠體通過形成大量的片層結(jié)構(gòu)類囊體增大膜面積，A錯(cuò)誤；

B、甲圖③是類囊體薄膜，乙圖含有光合色素，光合色素分布在類囊體薄膜上，所以乙圖也是類囊體薄膜，B正確；

C、③中的色素是葉綠素和類胡蘿卜素，與光合作用有關(guān)，其中葉綠素b的含量最多，C錯(cuò)誤；

D、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜③，產(chǎn)物是ATP和[H]，產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 貓的白毛與藍(lán)眼 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛

C. 人的身高與體重 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因工程可用于改良畜產(chǎn)品的品質(zhì)

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是（ ）

A．組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程

B．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株能說明已分化的細(xì)胞具有全能性

C．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化

D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（ ）

A. 氨基酸→胰島素；ATP→ADP＋Pi

B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2

C. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O

D. 葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 （ ）

A. X染色體上DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失

B. 第21號(hào)染色體多一條而造成的先天愚型

C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換

D. 第5號(hào)染色體部分片段缺失引起的貓叫綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示圖一細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分，圖三表示該細(xì)胞生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。①—⑥表示物質(zhì)，據(jù)圖回答問題。

（1）圖一所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在______________下能觀察。從圖中可看出，通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有____________、__________、___________。這種物質(zhì)分泌過程說明細(xì)胞的各種生物膜之間____________________。

（2）基因儲(chǔ)存著遺傳信息，組成圖二中⑥物質(zhì)的基本單位是__________________�；�1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在_________________。

（3）圖三中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，將信息傳遞到細(xì)胞內(nèi)，這說明細(xì)胞膜具有________________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是____________，屬于單糖的是____________。

（2）若在6﹣11月每個(gè)月采集蘋果制備組織提取液，并用菲林試劑檢測(cè)，可以發(fā)現(xiàn)________________，說明了__________________。

（3）蘋果成熟過程中，能合成纖維素酶，作用于細(xì)胞壁，使其果肉日益松軟。纖維素酶合成的場(chǎng)所是______________，合成后需要經(jīng)過______________（填寫細(xì)胞器的名稱）加工。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：

（1）連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

（2）該多肽在徹底水解，需__________個(gè)水分子參與，得到__________個(gè)谷氨酸分子。這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____________________________不同點(diǎn)是_________不同。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案