【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是（ ）
A. 解離→漂洗→染色→制片→觀察
B. 制片→解離→漂洗→染色→觀察
C. 制片→水解→沖洗→染色→觀察
D. 水解→沖洗→染色→制片→觀察

【答案】C
【解析】解：“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．
故選：C．
【考點精析】利用DNA、RNA在細胞中的分布對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知真核細胞的DNA主要分布在細胞核中；線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法是（ ）

A.趨利避害，不能因噎廢食B.不加區(qū)分，全盤接受

C.應(yīng)停止有關(guān)的實驗D.堅決抵制轉(zhuǎn)基因生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是RNA可能具有的功能（ ）
A.信息傳遞
B.催化反應(yīng)
C.物質(zhì)轉(zhuǎn)運
D.提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖像，對其描述正確的是（ ）

A.按其出現(xiàn)的先后排序，應(yīng)該為丙→甲→乙

B.甲、乙、丙分別為有絲分裂的前期、后期、中期

C.因為圖中的紡錘體為星射線組成，所以該細胞可能為低等植物細胞

D.乙圖為有絲分裂的后期，此時染色體和DNA含量因著絲點分裂而加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素（IAA）和赤霉素（GA）是調(diào)節(jié)植物莖伸長生長的兩類主要植物激素。

Ⅰ．研究外源IAA和GA對離體水仙花莖切段伸長生長的影響及二者之間的相互作用，為控制水仙花莖的伸長生長提供理論依據(jù)。根據(jù)下列實驗回答問題。

材料：水養(yǎng)水仙若干盆，待水仙花莖長出高度為2-4cm時，進行激素處理。

（1）方法和步驟：生長狀況一致的水仙，切取花莖基部2cm切段置于培養(yǎng)皿中，分別加入等量的磷酸緩沖液配制的______處理液，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)48h后，測其花莖切段長度，并計算伸長率，結(jié)果如圖1：

（注：伸長率＝（處理后的切段長度－處理前的切段長度）/處理前的切段長度×100%）

（2）據(jù)圖1可知，一定濃度的IAA與GA混合處理花莖切段培養(yǎng)48h后，其伸長率______IAA和GA單獨處理的伸長率，說明二者對花莖切段伸長具有______效應(yīng)。

（3）據(jù)圖2可知，適宜濃度外源IAA處理水仙花莖后增加了內(nèi)源GA的含量，說明______。適宜濃度外源GA處理對花莖切段的內(nèi)源IAA含量影響不大，這可以解釋外源GA促進花莖切段伸長的效應(yīng)______外源IAA。

Ⅱ．植物激素的許多作用是通過調(diào)節(jié)基因表達實現(xiàn)的。實驗表明，大麥離體胚可分泌赤霉素，而赤霉素能促使大麥離體糊粉層合成和分泌α-淀粉酶，過程如下圖所示。

（4）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后活化赤霉素信號傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能和GA-MYB蛋白的功能分別是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）酵母菌是一類單細胞真菌，在生活實踐中常用于釀酒和發(fā)面。為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某生物興趣小組的同學將實驗材料和用具按下圖安裝好并進行了相關(guān)實驗。請回答下列問題：

①甲、乙裝置可分別用來探究酵母菌的_________和__________ 。（填呼吸類型）

②充分反應(yīng)之后，在_______________ （填“A”或“B”）的反應(yīng)液中加入橙色的酸性____________，溶液的顏色變成灰綠色。

（2）成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中在低倍鏡下所觀察到的現(xiàn)象。

①由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a_____b（填“＞”、“＝”或“＜”）。

②圖乙所示細胞處于_________狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類囊性纖維病的發(fā)生與氯離子的跨膜運輸有關(guān)。圖1和圖2分別表示正常人與患者肺部細胞部分物質(zhì)運輸情況。請據(jù)圖回答問題：

（1）由圖1可知，氯離子通過_______ 方式轉(zhuǎn)運至細胞外，隨氯離子在細胞外的濃度逐漸升高，使外界溶液的濃度大于_______的濃度，導致水分子向膜外擴散的速度_______（加快/減慢），使覆蓋在肺部細胞表面的黏液被稀釋。

（2）由圖2可知，由于_______________空間結(jié)構(gòu)改變，導致氯離子不能夠運出細胞而形或囊性纖維病。

（3）囊性纖維病屬于常染色體隱性遺傳病，大多數(shù)患者是由于CFTR基因變異引起的。圖3是囊性纖維�。ɑ驗锳、 a）和血友病<基因為H、h）的家系圖，請據(jù)圖回答:

①II-2和II-3結(jié)婚，生育一個兩病都患的女孩的概率為________；

②請寫出二號家庭有關(guān)血友病的遺傳圖解。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

(1)在不考慮變異的情況下，圖甲中可能含有等位基因的細胞有________。

(2)圖甲E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的 ________(填標號)階段，判斷依據(jù)是___________________。

(3)在細胞分裂過程中，細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的_____________(填標號)階段。

(4)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細胞__________(選填“①”“②”或“③”)；細胞Ⅳ的基因組成是__________，理由是_________________________________________________________。

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