【題目】HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙). HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV陷阱細(xì)胞.這為治療AIDS提供了新的思路.據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是( 。

A. HIV侵染T細(xì)胞會引發(fā)免疫缺陷綜合征

B. 紅細(xì)胞可作為陷阱細(xì)胞與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后會被免疫系統(tǒng)清除

D. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同

【答案】D

【解析】

HIV專一侵染T細(xì)胞,導(dǎo)致機體的特異性免疫幾乎完全喪失,從而造成獲得性免疫缺陷病,容易感染各種病原體及患腫瘤。

HIV侵染T細(xì)胞會引T細(xì)胞死亡,從而使免疫系統(tǒng)遭到破壞,引發(fā)免疫缺陷病,A正確;由題干信息知,紅細(xì)胞會被HIV識別、入侵是因為用CD4修飾過,與紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有關(guān),B正確;入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后會被免疫系統(tǒng)清除,C正確;T細(xì)胞發(fā)育成熟的場所是胸腺,紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所是骨髓和血液,D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、_________________過程的進行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有________等作用。

(2)研究者取生長良好4~5 周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖1所示。

① 此實驗的目的是研究________。

② 圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)________,且隨濃度增加________。

③ 用濃度為__________的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是________。

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制,研究者用cPTIO(NO清除劑)處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

①實驗I、Ⅲ結(jié)果說明,有乙烯時________;實驗Ⅳ、Ⅱ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后________

②由圖2所示結(jié)果可以推測________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲和乙分別是兩種狀態(tài)下的植物細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 甲→乙是質(zhì)壁分離形成的過程,該過程中細(xì)胞需要失水

B. 甲狀態(tài)的出現(xiàn),說明細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同

C. 將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,會自動發(fā)生甲→乙過程

D. 根尖處只有成熟區(qū)的細(xì)胞才會發(fā)生甲→乙的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題。

1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。

2)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將_______________控制在一定范圍內(nèi)。

3)圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請指出圖中一處錯誤并改正:________________

4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。

5)在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中,A、BC、D四點中,屬于提取樣品的樣點是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為用同一種酶進行的不同實驗結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 本實驗研究的酶是淀粉酶

B. 圖甲曲線是研究該酶具有高效性的結(jié)果

C. 實驗結(jié)果表明,該酶活性的最適溫度是30℃、最適PH7

D. pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細(xì)胞器, ab、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程, bc表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 圖解中的b、c過程在原核細(xì)胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

B. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙

D. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述,正確的是(  )

A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑,溶液變成磚紅色

B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色

D. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液濃度增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. ①代表磷酸,②代表脫氧核糖

B. 人體內(nèi)的核苷酸含8種③,2種②

C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現(xiàn)在②、③兩方面

D. ③在噬菌體中共有5種

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