【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是( )
A. 真核生物進(jìn)行有絲分裂,原核生物進(jìn)行無(wú)絲分裂
B. 蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程中能觀察到紡錘體
C. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),最好選中期,此時(shí)可較為清晰地看見染色體、赤道板等結(jié)構(gòu)
D. 能進(jìn)行細(xì)胞增殖的細(xì)胞不都有具有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A. ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B. 雖然生物體內(nèi)ATP含量較低,但能保證生命活動(dòng)的能量供應(yīng)
C. 植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP,可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
D. ADP、ATP的相互轉(zhuǎn)化是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行的原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸產(chǎn)物CO2中的氧來(lái)自參加反應(yīng)的( )
A. C6H12O6 和H2O B. C6H12O6 和O2 C. H2O和O2 D. C6H12O6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^(guò)程。a~d表示4種基因突變。a丟失T/A,b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/A變?yōu)镚/C,d由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生。乙表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量(虛線)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(實(shí)線)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG)。
(1)圖甲中過(guò)程①所需的酶主要是________。
(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是_______________,在a突變點(diǎn)附近再丟失________個(gè)堿基對(duì)對(duì)氨基酸序列的影響最小。
(3)圖中________突變對(duì)性狀無(wú)影響,其意義是_______________
(4)導(dǎo)致圖乙中染色體上B、b不同的原因?qū)儆?/span>________________(變異種類)。
(5)誘發(fā)基因突變一般處于圖丙中________階段,而基因重組發(fā)生于________階段(填圖中字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )
A. 酶的功能不僅僅為催化反應(yīng) B. 細(xì)胞產(chǎn)生的酶都是在核糖體上合成的
C. 有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量 D. 唾液淀粉酶被徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 分化后的細(xì)胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)
B. 細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
C. 高度分化后的細(xì)胞一般不具有分裂能力
D. 細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為64條,公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為62條,則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為
A.61 B.62 C.63 D.64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A. 酶都是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C. 降低反應(yīng)活化能是酶具有高效性的原因
D. 大多數(shù)酶對(duì)底物一般沒有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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