【題目】光線進(jìn)入小鼠眼球刺激視網(wǎng)膜后，產(chǎn)生的信號(hào)通過(guò)下圖所示過(guò)程傳至高級(jí)中樞，產(chǎn)生視覺(jué)。有關(guān)上述信號(hào)產(chǎn)生及傳遞過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.光刺激感受器，感受器會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)

B.圖中在突觸部位發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.產(chǎn)生視覺(jué)的高級(jí)中樞在大腦皮層

D.圖中視覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程是一個(gè)非條件反射

【答案】D

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射。其中條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，非條件反射的中樞位于脊髓。興奮在神經(jīng)元細(xì)胞間的傳遞，在突觸部位發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。

A、感受器的作用是接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮以神經(jīng)沖動(dòng)即電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，A正確；

B、突觸部位在傳遞興奮時(shí)發(fā)生的變化是：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，然后作用于突觸后膜上特異性受體，引發(fā)突觸后膜電位變化，因此圖中在突觸部位發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，B正確；

C、由題中信息：光線進(jìn)入小鼠眼球刺激視網(wǎng)膜后，產(chǎn)生的信號(hào)通過(guò)下圖所示過(guò)程傳至高級(jí)中樞，產(chǎn)生視覺(jué)即產(chǎn)生視覺(jué)的高級(jí)中樞在大腦皮層，C正確；

D、圖中視覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程只傳到視覺(jué)中樞大腦皮層，沒(méi)有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射弧不完整，不屬于反射，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常。其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞分泌抗體

B. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

C. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可直接被溶菌酶水解

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR 特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量變化進(jìn)行了多年研究，繪制出λ變化圖，圖中的λ=某一年的種群數(shù)量/一年前的種群數(shù)量。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.該圖是可以直觀反應(yīng)出種群數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)的概念模型

B.t3時(shí)種群乙的數(shù)量水平為其環(huán)境容納量

C.t1-t2階段種群乙的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D.t3之后甲種群的曲線一直不變，該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性則可能減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 1 為某蓮藕池塘中存在的食物網(wǎng)示意圖，圖 2 為某一種群數(shù)量隨時(shí)間變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 1 中蜘蛛和瓢蟲(chóng)之間的關(guān)系為_____。生態(tài)系統(tǒng)的成分除了圖 1 食物網(wǎng)中成分外還包括_________。

（2）若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量為 M，呼吸作用消耗的能量為 R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為 N，則圖 1 中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_________。

（3）若圖 2 種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為_____________(K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲(chóng)患�。┑纳L(zhǎng)，若 a 點(diǎn)變化為干旱，則 a 點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________________(用圖 2 中標(biāo)號(hào)甲、乙、丙表示）。若圖 2 種群為長(zhǎng)江流域的揚(yáng)子鱷（處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a 點(diǎn)后的變化為曲線乙。當(dāng)種群數(shù)量為 K2 時(shí)，對(duì)揚(yáng)子鱷種群的保護(hù)措施有_____。

（4）假如蜘蛛的食物 3/4 來(lái)自瓢蟲(chóng)，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為 10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為 20%，如果一定時(shí)期內(nèi)，蜘蛛種群增加的重量為 40g， 那么共消耗植物_______g。

（5）綠色城市的重要標(biāo)志之一是實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”。利用培養(yǎng)的微生物來(lái)分解垃圾，從資源與環(huán)境的角度來(lái)看，微生物分解途徑優(yōu)于垃圾焚燒途徑的主要原因是_________等 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用分為反應(yīng)①和反應(yīng)②兩個(gè)階段，如圖所示。

【1】據(jù)圖判斷，物質(zhì)A的名稱是____，反應(yīng)①中吸收光能并被活化的色素是____，反應(yīng)①為反應(yīng)②提供的物質(zhì)B是____。

【2】圖中反應(yīng)②發(fā)生的場(chǎng)所是____。

A.溶酶體B.中心體C.葉綠體基質(zhì)D.高爾基體

為研究礦物質(zhì)對(duì)光合作用的影響，某研究小組對(duì)玉米葉面噴施Zn肥，分別測(cè)定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌漿期（8月29日）玉米葉片的光合速率(左圖)、葉綠素含量（右圖）。

【3】左圖中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積____。

A.氧氣的釋放量B.葡萄糖的消耗量

C.纖維素的消耗量D.脂肪的消耗量

【4】根據(jù)左圖判斷，葉面噴施Zn肥后，玉米葉片光合速率____（升高／降低／不變）。

【5】根據(jù)右圖分析，葉面噴施Zn肥影響玉米葉片光合速率的可能原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，由顆粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。該病重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上。下圖為某患者體內(nèi)一些生理過(guò)程的示意圖，其中①～⑥表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的，激素③的名稱是______________。當(dāng)其含量過(guò)高時(shí)，激素②的變化趨勢(shì)是______________。據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是______________。

（2）患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少，參與此過(guò)程調(diào)節(jié)的激素是____________（用數(shù)字表示），其作用的靶器官是____________。

（3）⑥表示免疫活性物質(zhì)，其中屬于信號(hào)分子的是____________；能清除體液中抗原的是____________；在非特異性免疫過(guò)程中發(fā)揮作用的是____________。

（4）若患者一段時(shí)間后康復(fù)，參與此過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說(shuō)法,正確的是（ ）

A. 高果糖漿的生產(chǎn)需要使用果糖異構(gòu)酶

B. 在反應(yīng)柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板,防止異物的進(jìn)入

C. 將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入,果糖從反應(yīng)柱下端流出

D. 固定化酶技術(shù)復(fù)雜,成本較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ一1同時(shí)患有甲�。ㄓ苫駻—a控制）和乙�。ㄓ苫駼—b 控制）。已知該地區(qū)正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15，Ⅲ一5沒(méi)有攜帶甲種病的致病基因。下列推論正確的是

A. Ⅳ—14甲病的致病基因來(lái)自于Ⅰ—1

B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb

C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ一16為男孩，患乙種病的概率是1/60

D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ—16為女孩，患甲種病的概率是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C.如果細(xì)胞1是分泌胰島素的胰島細(xì)胞則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D.細(xì)胞1的分泌物都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案