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【題目】“到18世紀，天文學、數(shù)學、物理學、力學已經從神學統(tǒng)治中解放出來，但是生物學仍然禁錮在神學之中……當時的生物科學只能是對圣經的注釋，是‘神學的婢女.”材料所述狀況獲得改變得益于

A. 伽利略實驗科學的建立

B. 生物進化論學說的提出

C. 資本主義政體的確立

D. 牛頓對自然現(xiàn)象的解釋

【答案】B

【解析】

“18世紀”以后，突破神學對生物學禁錮”的，是1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，B項正確。ACD項均發(fā)生在18世紀以前，且與“生物學”解放無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核的主要功能是( )

A. 進行能量轉換B. 合成蛋白質

C. 儲存和復制遺傳物質D. 儲存能量物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述正確的是

A. 圖1中I側為細胞膜內側，Ⅱ側為細胞膜外側

B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關

C. 圖2中C物質通過主動運輸?shù)姆绞结尫懦鰜?/span>

D. 圖2中C與D結合后，F處膜外電位可能為正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述，錯誤的是

A.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質

B.ATP的合成是放能反應，ATP的水解是吸能反應

C.淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖和葡萄糖，不需要ATP提供能量

D.ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是（ ）

A. 此圖可說明下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又有神經中樞，但受大腦皮層的控制

B. 當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內分泌腺一定是胰島

C. 如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射弧，則①為傳入神經、⑦為傳出神經

D. 如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究怎樣更好地保存種子，有人作了如下表所示的實驗過程：

實驗

實 驗 操 作 方 法

時間/年

種子發(fā)芽率

實驗一

1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏

1000g水稻干種子普通保存

5

1

>95%

<85%

實驗二

1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存

1000g含水9%的大豆種子于20℃環(huán)境保存

1

5

<10%

>80%

實驗三

1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無光保存

1000g小麥濕種子普通保存

10

1

>80%

<10%

試根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）從以上實驗可以看出，所有發(fā)芽率高的貯藏種子的措施所起的共同作用是：都能____________________________________ 。

（2）實驗三中用CaCl2吸濕是去掉種子內以___________形式存在細胞中的水。正常植物細胞中該種形式的水的含量與植物耐旱性的關系是___________________________。

（3）種子發(fā)芽時要吸收大量的水，在發(fā)芽前種子吸水主要是以 _____________原理吸水，種子發(fā)芽除需要水外，還需要的條件是____________________ 。

（4）種子萌發(fā)過程中，植株及各個器官的干重變化如圖1其中表示整個植株干重變化的曲線是_____________ ，A點以后導致葉子干重上升的生理過程的反應方程式是____________ 。圖2表示種子萌發(fā)過程中鮮重兩次迅速上升的過程，請分別說明這兩個生理過程的原因是什么？第一次是__________________________；第二次是____________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關密碼子與反密碼子的敘述正確的是：

A.基因突變可能改變基因中密碼子的種類或順序

B.每種氨基酸都對應多種密碼子

C.密碼子的簡并性可以減少突變對生物的影響

D.密碼子和反密碼子中堿基可互補配對，所以兩者種類數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血糖調節(jié)過程相關示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖分析可知，刺激X應為_____________，激素Y應為_____________，該激素的生理作用為_____________。

（2）圖中“剌激X→胰島B細胞→分泌激素Y→靶細胞”屬于_____________調節(jié)。

（3） 臨床診療發(fā)現(xiàn)，某人體內存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與__________ 特異性結合，使_____無法正常發(fā)揮作用，因此，此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學的角度分析，此病屬于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，請據(jù)圖回答:

（1）圖中含有___________條食物鏈，其中鷹屬于___________營養(yǎng)級。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產者、消費者以外，還包括___________、___________。

（3）在草→兔→鷹的食物鏈中，如鷹體內的能量增加1.6×105kJ，按能量相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率10%計算，則需要多消耗草體內的能量是___________kJ。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中，碳元素主要以___________形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)。

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