【題目】某種鳥（2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如下圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍(lán)色，d控制巧克力色，D+對(duì)D和d為顯性，D對(duì)d為顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)推論正確的是

A. 灰紅色雄鳥的基因型有2種

B. 藍(lán)色個(gè)體間交配，F(xiàn)1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色

C. 灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是1/2

D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對(duì)42條染色體上的基因測(cè)序

【答案】C

【解析】灰紅色雄鳥的基因型有3種，即ZD+ZD+、ZD+ZD、ZD+Zd，A錯(cuò)誤；藍(lán)色雄鳥的基因型為ZDZD或ZDZd，藍(lán)色雌鳥的基因型為ZDW，因此藍(lán)色個(gè)體間交配，F1中雌性個(gè)體不一定都呈藍(lán)色，也可能呈巧克力色（ZdW），B錯(cuò)誤；灰紅色雌鳥的基因型為ZD+W，藍(lán)色雄鳥的基因型為ZDZD或ZDZd，F(xiàn)1中雄鳥均為灰紅色，雌鳥均不是灰紅色，因此F1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是1/2，C正確；繪制該種鳥的基因組圖至少需要對(duì)41條染色體（39條常染色體+Z+W）上的基因測(cè)序，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽。內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究奠定基礎(chǔ)。其過程如圖（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為—C↓CCGGG—，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為—C↓TCGAG—）。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）完成過程①需要的酶是_____________。

（2）過程③中，兩種限制酶在切割DNA時(shí)，將_____________鍵斷開，寫出限制酶XhoⅠ切割形成的一個(gè)黏性末端_____________________________。

（3）在滿足條件的情況下，圖過程中③與⑤用兩種限制酶分別切割目的基因與質(zhì)粒，獲得不同的黏性末端構(gòu)建表達(dá)載體的方法與用同一種限制酶切割構(gòu)建表達(dá)載體相比，其優(yōu)點(diǎn)是________________。

（4）過程⑥中，要用_____________預(yù)先處理大腸桿菌，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛭罩車h(huán)境中DNA分子的___________________________細(xì)胞。為了將該過程獲得的含重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來，應(yīng)使用含______________的培養(yǎng)基。

（5）圖示過程中將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為Yy 的胚囊母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞，其中三個(gè)消失，一個(gè)繼續(xù)發(fā)育并進(jìn)行三次核的有絲分裂，產(chǎn)生具有8個(gè)子核的胚囊，其中包括1個(gè)卵和兩個(gè)極核，據(jù)此判斷，2個(gè)極核和1個(gè)卵的基因型分別是

A．y、y和Y B．Y、Y和y C．Y、y和Y D.皆為Y或y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A. ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能或熱能

B. 以ATP作為直接能源物質(zhì)是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一

C. 葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. ATP斷裂了所有的高能磷酸鍵后可作為合成核糖核苷酸的基本單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 選動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，更容易制備

B. 原理是細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是有一定濃度的，把細(xì)胞放在清水里，細(xì)胞會(huì)被漲破

C. 可以選用蛙的成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)闆]有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器

D. 如果選用支原體細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，也能得到較純凈的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )

A.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C.T2噬菌體和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)一定不含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 （ ）

A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的表述，正確的是（ ）

A. 病毒是能進(jìn)行生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)

B. 一棵銀杏樹與一只老虎，具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同

C. 一片農(nóng)田中的所有動(dòng)、植物組成了一個(gè)群落

D. 實(shí)驗(yàn)室中某個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SOD是一種抗氧化酶，它能催化O2－形成H2O2，增強(qiáng)植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成

C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí)，需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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