【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：第一組使用殺出劑；第二組使用電離輻射，促使雄性不育。下列分析與實(shí)際不符的是

A.殺蟲劑處理可改變螺旋蛆蠅種群進(jìn)化的速率和方向

B.若更換殺蟲劑的種類改變了選擇方向可提高防治效果

C.從長(zhǎng)期來(lái)看第二種方法防治效果更好

D.電離輻射誘導(dǎo)S螺旋蛆蠅產(chǎn)生雄性不育的基因突變

【答案】D

【解析】

題圖由于螺旋蛆蠅中存在抗藥性基因突變，殺蟲劑起到了選擇作用，通過(guò)選擇使抗藥性基因頻率增大，逐漸形成了抗藥的新類型，因此殺蟲劑處理后群體中的個(gè)體數(shù)逐漸增加，而電離輻射使雄性不育，導(dǎo)致種群數(shù)量下降。

A、殺蟲劑起選擇作用，改變了種群進(jìn)化的速率和方向，A正確；

B、更換殺蟲劑可以降低害蟲的抗藥性，提高防治效果，B正確；

C、從圖中看，電離輻射后種群數(shù)量沒有反彈，所以效果更好，C正確；

D、電離輻射導(dǎo)致雄性不育不一定是基因突變，有可能是染色體變異，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合

B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖，A是突觸小體

C.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

D.圖乙中b受損的情況下，刺激a雖然肌肉不能收縮但仍有感覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某突變體水稻葉綠素含量不足其野生型的一半，呼吸作用強(qiáng)度與野生型相同。在飽和光照條件（1000／μmol·m －2 ·s－1）下分別測(cè)得無(wú)氮、中氮、高氮施肥時(shí)突變體水稻的光合作用強(qiáng)度，比相同條件下野生型水稻分別高出4％、20％與39％。為探究其生理學(xué)機(jī)制，研究人員分別測(cè)定了兩種水稻在不同氮肥水平下的氣孔導(dǎo)度、葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度，如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在中氮與高氮條件下，突變體水稻氣孔導(dǎo)度均顯著高于野生型，但胞間CO2濃度與野生型并無(wú)顯著差異，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是___________________________________。

（2）突變體水稻在弱光下光合作用速率低于野生型水稻，與其__________有關(guān)。當(dāng)突變體水稻處于飽和光照條件時(shí)，三個(gè)不同氮肥水平下光合作用速率都比相同條件下的野生型水稻的光合作用速率有顯著提高，表明在飽和光照條件下野生型水稻葉綠素含量存在__________（填“冗余”或“不足”）現(xiàn)象；從氮元素的利用來(lái)看，突變體水稻通過(guò)__________提高了葉片光合速率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究綠色植物的相關(guān)生命活動(dòng)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)圖示裝置的分析錯(cuò)誤的是

A.紅色小液滴移動(dòng)的距離表示裝置內(nèi)O2的變化量

B.若要測(cè)呼吸速率，應(yīng)將該裝置置于黑暗中并設(shè)置相應(yīng)的對(duì)照組

C.若要測(cè)光合速率，應(yīng)給予一定的光照，單位時(shí)間內(nèi)小液滴移動(dòng)的距離可代表總光合速率

D.打開閥門并移除NaOH溶液后，此裝置A、B對(duì)照可用于研究水份對(duì)光合作用的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物細(xì)胞周期中的三個(gè)階段(用①、②、③表示)示意圖如右，每個(gè)階段內(nèi)繪有含不同DNA最的細(xì)胞數(shù)目示意圖，據(jù)圖判斷下列正確的是

A.一個(gè)細(xì)胞周期可表示為①→②→③過(guò)程

B.基因突變主要發(fā)生于階段①

C.①階段進(jìn)行DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體加倍

D.觀察和計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期在階段③內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細(xì)胞的間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC)，如圖為MSC分裂、分化成多種組織細(xì)胞的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.MSC能分化成不同的組織器官是由于不同的環(huán)境因素影響

B.MSC能分化成多種組織器官體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C.MSC分化成肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞過(guò)程中表達(dá)的基因部分相同

D.MSC具有強(qiáng)大的增殖能力是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某哺乳動(dòng)物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱為_____________，該細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)B、b的原因是____________�；蚍蛛x定律和自由組合定律發(fā)生乙圖的____________段。

(2)圖中中細(xì)胞①處于圖乙___________段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是____________(填數(shù)字)。乙圖處于HI段的細(xì)胞有___________個(gè)染色體組。

(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是____________，圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是____________，若圖丙中Ⅱ→Ⅰ，則完成了圖乙中的____________段的變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某哺乳動(dòng)物部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，圖中①～⑤表示激素。請(qǐng)分析 回答：

（1）圖中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有_____________功能。

（2）若③能促進(jìn)全身組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的新陳代謝，請(qǐng)寫出①代表的激素名稱_________。此 外，胰島 A 細(xì)胞分泌_____促進(jìn)血糖上升。這些激素需要不斷產(chǎn)生的原因 是_____________。

（3）據(jù)圖判斷，若靶腺體為性腺，要驗(yàn)證②的生理作用，_____（能、不能）用去除性腺的動(dòng) 物為實(shí)驗(yàn)材料，其原因?yàn)?/span>_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑加侖是我國(guó)北方主要的漿果之一，黑加侖果加工得到的果汁富含Vc、花青素等，每年有大量的出口，國(guó)內(nèi)還有黑加侖果汁加工的軟糖。果渣中的種子經(jīng)加工提取得到的種籽油有防治動(dòng)脈硬化、降低血脂等作用，因而有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。相關(guān)工藝流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：.

(1)生產(chǎn)黑加侖果汁時(shí)，加入的果膠酶包括___________和多聚半乳糖醛酸酶，其作用是將果膠分解為___________，從而使渾濁的果汁變得澄清。

(2)為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量，需對(duì)果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。若針對(duì)產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞而言，應(yīng)選用___________（“化學(xué)結(jié)合法”、“物理吸附法”或“包埋法”）進(jìn)行固定化處理，不選擇其他兩組的原因是___________。

(3)從黑加侖種子中提取種籽油較為簡(jiǎn)便的方法是___________。提取種籽油后余下的餅粕還可用于___________。

(4)黑加侖種籽油的主要成分是γ-亞麻酸，其穩(wěn)定性極差，容易氧化，故在貯存時(shí)可采用___________等方法減少其氧化。（至少答出兩種方法）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案