【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響
B. A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C. B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用
D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)向右移動
【答案】D
【解析】A、由圖可知,<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響</span>,故A正確;
B、A處距離改變不影響氣泡,而溫度改變則氣泡明顯變化,所以限制因素是溫度;在三條曲線中,C點(diǎn)都處于曲線的下降階段,即光合強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的降低而降低,所以C點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度,故B正確;
C、B點(diǎn)沒有產(chǎn)生氣泡,說明伊樂藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,故C正確;
D、若培養(yǎng)液缺鎂,葉綠素合成受阻,光合作用減弱,而呼吸作用強(qiáng)度不變,需要增大光照強(qiáng)度才能增大光合作用強(qiáng)度,使光合速率等于呼吸速率,即B點(diǎn)向左移動,故D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在香豌豆中,當(dāng)C、R兩個顯性基因都存在時,花才呈紅色。一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有3/8開紅花。則該紅花香豌豆產(chǎn)生的配了類型及其比例為( )
A. CR=1 B. CR:Cr:cR:cr=1:1:1:1
C. CR:Cr=1:1 D. CR:cr=1:1
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【題目】豌豆子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見下圖,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。由此可推測下列分析中正確的是( )
A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對的增添
B.位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
C.位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應(yīng)為( )
A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64
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【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是
A. 膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋磷脂分子層,在細(xì)胞膜上對稱分布
B. 膜蛋白不參與一切物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍舆\(yùn)輸過程
C. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性無關(guān)
D. 主動運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸?shù)碾x子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度不同
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【題目】下列有關(guān)糖類的說法,錯誤的是
A.對人來說,蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射
B.糖類在人體內(nèi),有氧和無氧條件下都可發(fā)生氧化
C.等質(zhì)量的糖原和脂肪相比,前者體積小而儲能多
D.等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時后者耗氧多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 生物膜蛋白不可能有催化功能
B. 由線粒體內(nèi)基因突變導(dǎo)致的遺傳病只能通過母親遺傳給后代
C. 造血干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D. 細(xì)胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的
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【題目】圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( )
A. 若是肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b物質(zhì)可代表O2
B. 若是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a物質(zhì)可代表葡萄糖
C. 若是根細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過中耕松土可促進(jìn)a物質(zhì)的吸收
D. 若細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜厚度變小,則說明③具有選擇透過性
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