【題目】關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法,正確的是( )
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生進(jìn)行了無氧呼吸,可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗
B. 檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C. 當(dāng)缺少氧氣和糖源時,醋酸菌可以將糖分解為醋酸
D. 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖像,對其描述正確的是( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為AUG,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( )
A. 纈氨酸 (GUA) B. 組氨酸(CAU)
C. 甲硫氨酸(AUG) D. 酪氨酸(UAC)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中的化合物——水和無機(jī)鹽的相關(guān)說法中,錯誤的是:
A. 水在細(xì)胞中有兩種存在形式,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較多
B. 許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用
C. 無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
D. 一般而言,活細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F2中高莖和矮莖的比為787:277,上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是
A. 高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用
B. F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離是由于非等位基因進(jìn)行自由組合
C. 控制高、矮莖的基因不在一個染色體上
D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員通過誘變、篩選獲得基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常,如下圖所示。下列敘述正確的是
A. A基因突變體不能完成氨基酸的脫水縮合反應(yīng)
B. B基因突變體中的蛋白質(zhì)都呈直線的鏈狀結(jié)構(gòu)
C. A、B基因都突變的細(xì)胞蛋白質(zhì)沉積在高爾基體
D. A、B基因的突變都會影響到細(xì)胞膜蛋白的更新
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素(吲哚乙酸)在植物體內(nèi)的代謝過程如圖1所示,圖中的吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。已知促進(jìn)吲哚乙酸的合成和抑制吲哚乙酸的分解均能使生長素的含量增加。赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素含量間接促進(jìn)植物生長。假設(shè)赤霉素在植物體內(nèi)不會既促進(jìn)生長素合成,又抑制生長素分解。請利用圖2所示的比較胚芽鞘尖端生長素含量的方法,利用燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液,缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜)、蒸餾水和瓊脂塊等藥品材料,設(shè)計實驗以探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理。請簡要寫出:
(1)實驗思路。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。(提示:培養(yǎng)實驗包括1、2、3、4四個組別,比較含量實驗分甲、乙兩個組別)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式示意圖,以下有關(guān)說法錯誤的是
A. 吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)
B. 胰島素通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用
C. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細(xì)胞外
D. 經(jīng)b過程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)
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