【題目】下圖甲、乙表示小麥的兩個品種,A、aBb分別表示位于兩對同源染色體上的等位基因。①~⑦表示培育小麥新品種的過程。下列敘述錯誤的是(

A.①②育種方法操作簡單,原理是基因重組

B.③過程的具體方法是對花藥離體培養(yǎng)

C.③④和⑦的育種原理都是染色體變異

D.④過程可用低溫或秋水仙素處理Ab的種子

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①②為雜交育種,⑦為多倍體育種,③④為單倍體育種,⑤為誘變育種。明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

A、①②育種方法為雜交育種,操作簡單,原理是基因重組,A正確;
B、③過程是形成單倍體,具體方法是對花藥離體培養(yǎng),B正確;
C、③④是單倍體育種,⑦是多倍體育種,原理都是染色體變異,C正確;
D、④過程可用低溫或秋水仙素處理Ab的單倍體植株,單倍體植株高度不育,一般沒有種子,D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌______________激素,通過作用于垂體促進腺體A__________(填腺體名稱)的分泌活動。

(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加________________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進_____________________對水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,主要使__________細(xì)胞分泌活動增強,調(diào)節(jié)血糖濃度上升。

(4)Ⅱ型糖尿病由__________細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種________________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 調(diào)查草魚的種群密度時,網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏大

B. T3時草魚的種群密度約為T5時對應(yīng)種群密度的一半

C. T5時增加餌料的投放,池塘草魚的環(huán)境容納量會有所增大

D. 無論T2之前數(shù)據(jù)如何,T2~T3和T3~T5時間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題。

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。

①α的范圍為________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填“一定”或“不一定”)相同。

③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,做出比較。

(3)下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①此科研人員所做實驗的自變量是_____________,因變量是________________

②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在_____________,作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與種群特征有關(guān)的問題。

.(1)某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意________。若選取5個樣方,種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(),則該植物的種群密度約為________/m2。

(2)下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例,其中種群密度會越來越小的是_____________

(3)某同學(xué)對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計,將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數(shù)量如下表所示。

等級

高度(cm)

數(shù)量()

a

h≤10

120

b

10<h≤30

62

c

30<h≤100

32

d

100<h≤300

16

e

h>300

6

分析表中數(shù)據(jù)可知,此云杉種群的年齡組成屬于________。

.某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查。圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。

請分析回答:

(1)下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。

(2)t2時期后,種群數(shù)量________

(3)t1時該種群的年齡組成可能為________型。

(4)若在t2時種群數(shù)量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平。

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【題目】下圖是某種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是(

A.該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

B.-4是雜合子,Ⅲ-7是純合子

C.若Ⅱ-4與正常男性結(jié)婚,女兒患病的概率是1/2

D.若Ⅱ-4與患病男性結(jié)婚,生下患病兒子的概率是1/2

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【題目】如圖表示某真核生物基因表達(dá)的部分過程,請回答下列問題:

(1)圖中表示遺傳信息的_____過程,發(fā)生的場所是_____,此過程除圖中所示條件外,還需要_____等。

(2)③表示_____,合成的主要場所是_____,通過_____到細(xì)胞質(zhì)中,穿過_____層膜,_____(填“需要”或“不需要”)能量。

(3)圖中方框內(nèi)的堿基應(yīng)為_____,對應(yīng)的5應(yīng)為_____(賴氨酸密碼子為AAA,苯丙氨酸密碼子為UUU)。

(4)圖中的氨基酸共對應(yīng)_____個密碼子。核糖體的移動方向是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。如圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是

A. 甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含6條染色單體

B. 四分體時期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、B、B

D. 該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的密閉透明玻璃裝置內(nèi)放有萌發(fā)的種子和一綠色盆栽植物。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若封閉通氣孔,盆栽植物的光合速率將___________(填“加快”或“減慢”),簡述理由___________。

(2)若利用該裝置檢測該盆栽植物的實際光合速率,需首先封閉通氣孔,在盆栽植物側(cè)放CO2緩沖液,一段時間內(nèi),在光照條件下,讀取傳感器數(shù)據(jù)的___________(填“增加”或“減少”)值,即為凈光合速率;還需在___________條件下相同時間內(nèi),讀取傳感器數(shù)據(jù)的減少值,即為___________

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